Uso De Gamificação Na Engenharia Química: Experiências De Sucesso Utilizando O Kahoot

Abstract

RESUMO -Um dos desafios do ensino contemporâneo é determinar de que forma as novas tecnologias podem ser empregadas para revitalizar o ambiente de sala de aula, produzindo resultados concretos para os alunos. Neste trabalho foi utilizado um aplicativo denominado Kahoot em que os alunos respondem por meio de um telefone celular ou tablet a perguntas projetadas pelo professor. São relatadas experiências envolvendo avaliações formativas e somativas utilizando essa plataforma, nas disciplinas de Cálculo Numérico, Estatística e Introdução à Engenharia Química. A metodologia foi bem recebida pelos alunos, melhorando a percepção de pontualidade, engajamento e apropriação do conteúdo específico.