Uso das ferramentas das tecnologias digitais por docentes na pandemia por COVID-19: Artigo de revisão

Abstract

Introdução: Este artigo de revisão tem como objetivo identificar a literatura existente nas bases de dados selecionadas referente a importância das ferramentas das tecnologias digitais da informação e comunicação utilizadas pelos docentes na pandemia por COVID-19. Materiais e Métodos: Revisão de literatura, que identificou, após exclusão dos estudos duplicados e aplicação dos critérios de elegibilidade, oito textos nas bases de dados: Portal Regional da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e na Scientific Eletronic Library Online (ScIELO). Resultados: Os oito textos foram sintetizados e dispostos sistematicamente em um quadro para melhor exposição das informações. Discussão: Destaca-se a relevância das características das ferramentas das tecnologias digitais da informação e comunicação utilizadas pelos docentes na pandemia por COVID-19, mesmo com a existência de inúmeros obstáculos em sua utilização, tais como: a infraestrutura necessária, assim como, as habilidades e competências exigidas na prática pedagógica. Considerando além disso, a necessidade da implantação de estratégias inovadoras na utilização de ferramentas das tecnologias digitais da informação e comunicação pelos docentes no contexto pandêmico por COVID-19. Considerações finais: As tecnologias digitais da informação e comunicação são importantes ferramentas utilizadas por docentes na pandemia por COVID-19.
 Palavras-Chave: Saúde Mental; Adolescente; Atenção Primária à Saúde; Promoção da Saúde; Enfermagem.