Uso da hipotermia induzida após parada cardiorrespiratória

Silva, Ionara; Silva, Joyce Carolynne; Lima, Karen Rayara Bezerra; Dantas, Daniele Vieira; Dantas, Rodrigo Assis Neves; Ribeiro, María do Carmo de Oliveira

doi:10.33233/eb.v19i1.1651

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“…Durante as simulações, estimula-se conhecimento, habilidades psicomotoras e cognitivas, comunicação entre equipe e desempenho individual. Silva et al (2019).…”

Section: A Capacitação Do Profissionalunclassified

Aulas práticas em urgência e emergência na formação do acadêmico de enfermagem - relato de experiência

Costa

Oliveira

Ferreira

et al. 2020

RSD

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Introdução: As aulas práticas em urgência e emergência relata a importância na formação do acadêmico dentro do ambiente universitário. Objetivo: Relatar experiências vivenciadas por alunos, compreendendo manobras em urgência e emergências. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo, exploratório do tipo relato de experiência. Estudo foi desenvolvido por acadêmicos, visando conteúdos práticos e científicos, abordado a teoria da autonomia da pedagogia de Paulo Freire, onde enfatiza a ética e o ensino-aprendizado na aplicação da prática elaboradas e teóricas. Resultado e discussão: O relato de experiência em urgência e emergência visa à importância na capacitação do futuro profissional em enfermagem mostrando estratégias de ensino-aprendizado buscou habilidades em atividades, realização de intervenções e contribuições para os alunos e sua autoconfiança em simuladores, demonstrando grande ênfase nos protocolos ensinados e compreendido como exemplo ACLS e protocolo de Manchester que são utilizados. Conclusão: A urgência e emergência é a porta de entrada dos grandes hospitais e prontos socorros, logo se torna o que mais chama a atenção de grande parte dos alunos, com isso procurou-se dar enfoque nas práticas em urgência e emergência em que os alunos universitários participaram. Colocando em ênfase a teoria da pedagogia da autonomia, de Paulo Freire, onde ambas as partes aprendem e ensinam.

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“…Durante as simulações, estimula-se conhecimento, habilidades psicomotoras e cognitivas, comunicação entre equipe e desempenho individual. Silva et al (2019).…”

Section: A Capacitação Do Profissionalunclassified

Aulas práticas em urgência e emergência na formação do acadêmico de enfermagem - relato de experiência

Costa

Oliveira

Ferreira

et al. 2020

RSD

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“…Causada por quatro ritmos: fibrilação ventricular (FV) ou taquicardia ventricular (TV) sem pulso (ritmos que merecem choques de imediato cerca de 73% de reversão desde que o desfibrilador seja utilizado nos 3 e 4 primeiros minutos de PCR), ritmos de assistolia ou atividade elétrica sem pulso, quando detectada essas condições se faz necessário iniciar o mais breve possível as manobras de reanimação cardiopulmonar (RCP), pois o cérebro não suporta a hipóxia por um período de aproximadamente 5 minutos, no qual corre o grande risco de levar a lesões irreversíveis 3 entre 33 e 35ºC deve ser contínuo para evitar hipotermia e consequentes alterações dos fatores de coagulação 15 .…”

Section: Introductionunclassified

Hipotermia em pacientes na pós parada cardiorrespiratória em unidade de terapia intensiva

Silva¹,

Maia²

2022

Revista Recien

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A parada cardiorrespiratória (PCR) é emergência clínica muito grave que pode ter consequência final o óbito. O sucesso do cuidado na PCR é determinado pelo rápido reconhecimento dos sinais de parada cardíaca, do rápido atendimento de emergência. Este estudo teve como objetivo verificar o papel do enfermeiro no atendimento à parada cardiorrespiratória. Trata-se de uma pesquisa de revisão integrativa, acerca do tema proposto, sem interferência do pesquisador no ambiente de pesquisa. A coleta de dados foi realizada a partir de informações coletadas nas bases eletrônicas LILACS, SCIELO e BDENF. Os autores pesquisados ressaltam que a Enfermagem é responsável pelo paciente na maior parte do tempo, assim, o enfermeiro deve observar os principais fatores que podem desenvolver a parada cardiorrespiratória e os cuidados na hipotermia após a PCR. O enfermeiro é importante diante de uma PCR, como um profissional atuante na tomada de decisões e apto para identificar e realizar os procedimentos necessários para a sobrevida do paciente. Descritores: Parada Cardiorrespiratória, Hipotermia, Enfermagem. Hypothermia in patients after cardiorespiratory arrest in an intensive care unit Abstract: Cardiopulmonary arrest (CRA) is a very serious clinical emergency that can have the ultimate consequence of death. The success of cardiac arrest care is determined by rapid recognition of signs of cardiac arrest and prompt emergency care. This study aimed to verify the role of nurses in the care of cardiorespiratory arrest. This is an integrative review research on the proposed theme, without interference from the researcher in the research environment. Data collection was performed from information collected in the electronic databases LILACS, SCIELO and BDENF. The authors surveyed emphasize that Nursing is responsible for the patient most of the time, so the nurse must observe the main factors that can develop cardiorespiratory arrest and care in hypothermia after CRA. The nurse is important in the face of a CRA, as a professional active in decision-making and able to identify and perform the necessary procedures for the patient's survival. Descriptors: Cardiorespiratory Arrest, Hypothermia, Nursing. Hipotermia en pacientes post paro cardiorrespiratorio en una unidad de cuidados intensivos Resumen: La parada cardiopulmonar (PCR) es una emergencia clínica muy grave que puede tener como consecuencia final la muerte. El éxito de la atención de un paro cardíaco está determinado por el rápido reconocimiento de los signos de paro cardíaco y la pronta atención de emergencia. Este estudio tuvo como objetivo verificar el papel de los enfermeros en el cuidado de la parada cardiorrespiratoria. Se trata de una investigación de revisión integradora sobre el tema propuesto, sin interferencia del investigador en el ambiente de investigación. La recolección de datos se realizó a partir de informaciones recogidas en las bases de datos electrónicas LILACS, SCIELO y BDENF. Los autores encuestados destacan que la Enfermería es responsable por el paciente la mayor parte del tiempo, por lo que el enfermero debe observar los principales factores que pueden desarrollar la parada cardiorrespiratoria y los cuidados en la hipotermia posterior a la PCR. El enfermero es importante ante una PCR, como profesional activo en la toma de decisiones y capaz de identificar y realizar los procedimientos necesarios para la supervivencia del paciente. Descriptores: Paro Cardiorrespiratorio, Hipotermia, Enfermería.

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Uso da hipotermia induzida após parada cardiorrespiratória

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Aulas práticas em urgência e emergência na formação do acadêmico de enfermagem - relato de experiência

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