Using Social Class in Counseling Psychology Research.

Liu, William Ming; Ali, Saba Rasheed; Soleck, Geoff; Hopps, Joshua; Dunston, Kwesi; Pickett, Theodore

doi:10.1037/0022-0167.51.1.3

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“…Journal publication is particularly important as articles have generally undergone peer review and are the primary outlet for original research (Kazdin, 2003). Others have noted that content analyses are important methods to assess trends and issues in the field of counseling psychology (Graham, 1992;Liu et al, 2004). In order to further explore these questions and extend the review by Steward et al (1998) Counseling and Development (JMCD).…”

Section: Trends In Research About Multiracial Individualsmentioning

confidence: 99%

“…We looked to several previous reviews (e.g., Liu et al, 2004;Phillips, Ingram, Smith, & Mindes, 2003) as useful examples and also consulted with colleagues within the field of counseling psychology to determine this list. This led to a decision to review articles within six journals that include counseling and multiculturalism among topic areas and have a large counseling readership.…”

Section: Data Analysesmentioning

confidence: 99%

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A content and methodological review of articles concerning multiracial issues in six major counseling journals.

Edwards¹,

Pedrotti²

2008

Journal of Counseling Psychology

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Section: Trends In Research About Multiracial Individualsmentioning

confidence: 99%

Section: Data Analysesmentioning

confidence: 99%

A content and methodological review of articles concerning multiracial issues in six major counseling journals.

Edwards¹,

Pedrotti²

2008

Journal of Counseling Psychology

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“…Informações relativas à idade, sexo, escolaridade, configuração familiar e classe social percebida (Liu, Ali, Soleck, Hopps, & Pickett Jr., 2004), etc.…”

Section: Instrumentosunclassified

Conflitos Familiares e Práticas Educativas Parentais como Preditores de Dependência de Internet

Terres-Trindade

Mosmann

2016

Psico-USF

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ResumoEsta pesquisa objetivou analisar o efeito preditor dos motivos de conflito entre pais e filhos, do conflito interparental e das práticas educativas parentais para a dependência de internet (DI) em jovens. A amostra foi constituída por 200 indivíduos (152 meninas e 48 meninos), com idades de 15 a 24 anos, 85,5% residentes no Rio Grande do Sul e 14,5% em outros estados brasileiros. Os participantes responderam individualmente ao protocolo disponível on-line. Os resultados indicaram como preditores os conflitos sobre a internet com o pai, a ameaça do conflito interparental, os conflitos sobre internet com a mãe e a prática de apoio emocional paterno. Juntas, essas variáveis explicaram 21,2% da dependência de internet. Os resultados corroboram estudos internacionais e indicam que as variáveis familiares investigadas têm um efeito considerável na predição da DI, tendo em vista que esse é um fenômeno complexo e de natureza multifatorial. Palavras-chave: internet (dependência), estilo parental, relações pais-criança, conflito conjugal Family Conflict and Parenting Practices as Predictors of Internet Addiction AbstractThis research aimed to analyze the predictive effect of reasons for conflict between parents and children, the interparental conflict and parenting practices for Internet addiction (IA) in young people. The sample consisted of 200 people (152 girls and 48 boys), between 15 and 24 years of age, 85.5% residing in Rio Grande do Sul and 14.5% in other states. Participants individually responded to the protocol available online. Results indicated as predictors conflicts over the internet with the father, the threat of interparental conflict, conflict over the internet with the mother and the practice of parental emotional support. Together, these variables explained 21.2% of Internet addiction. The results corroborate with international studies indicating that family variables investigated have a significant role in predicting the IA, considering that this is a complex and multifactorial phenomenon. Keywords: internet (addiction), parenting, parent-child relations, family conflict Conflictos Familiares y Prácticas Educativas Parentales como Predictores de la Dependencia de Internet ResumenEsta investigación se dedicó a examinar el efecto predictor de los motivos de conflicto entre padres e hijos, del conflicto entre los padres y de las prácticas educativas parentales en la dependencia a Internet (DI) de jóvenes. Participaron de la muestra 200 individuos (152 de sexo femenino y 48 de sexo masculino), de 15 a 24 años de edad, 85,5% residentes en Río Grande del Sur y el 14,5% en otros estados brasileños. Los participantes respondieron individualmente al protocolo disponible on-line. Los resultados indicaron como predictores; los conflictos con el padre sobre la Internet, la amenaza del conflicto entre los padres, los conflictos sobre Internet con la madre y la práctica de apoyo emocional paterno. Juntas, esas variables explicaron 21,2% de la dependencia de Internet. Los resultados corroboran estudios interna...

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“…Respecto a los índices de pobreza, los cuales presentan sumarios alarmantes tanto a nivel mundial como nacional, esta se relaciona generalmente con un bajo sentido de autocontrol, salud física deficiente y numerosos casos de depresión (Chen, Matthews y Boyce, 2002;Liu et al, 2004), estereotipos sociales que flagelan aún más las condiciones de vida de este sector poblacional. Considerando lo anterior, no es extraño que los objetivos de la publicidad apunten hacia ideas en las que la adquisición de ciertos artículos o artefactos, así como diferentes bienes sean la clave para la felicidad y que, de un modo u otro, sea una estrategia que funcione y brinde réditos, ya que apela a una satisfacción de las necesidades más básicas del ser humano como el proyecto de vida; es decir, la propuesta de la mayoría de pautas publicitarias modernas es la adquisición de bienes o, tal como se explicó anteriormente, el tener como una vehículo para alcanzar el ser, pero comparado siempre con los demás, especialmente sobre criterios materiales.…”

Section: El Proyecto De Vidaunclassified

Repercusiones del consumismo en el proyecto de vida: Un análisis desde la educación ciudadana

Ramírez-Díaz

2016

REE

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Resumen. En la actualidad, el trabajo se concibe como un hecho social a través del cual las personas satisfacen diferentes tipos de necesidades. Sin embargo, algunas líneas de pensamiento proponen el consumo como único mediador para el alcance de la felicidad, lo cual promueve escenarios poco alentadores donde algunas personas comprometen su salud e integridad con prácticas desmedidas tales como el consumismo, causando repercusiones de diferente naturaleza como el deterioro ambiental y la alienación del proyecto de vida. La educación ciudadana afronta desafíos importantes respecto a la inclusión del pensamiento crítico de mensajes publicitarios, la toma efectiva de decisiones, la conservación y el cuidado del ambiente, la imitación de modelos sociales de forma consciente y la administración adecuada de los bienes. Este ensayo tiene como objetivo tratar estas líneas, con base en distintas aristas teóricas concernientes a la concepción del ser humano y su desarrollo, de modo que constituyan criterios de análisis para los procesos de formación en diferentes contextos, en especial los educativos, considerando que el Ministerio de Educación Pública tiene, como una de sus políticas de acción, precisamente, la formación ciudadana.Palabras claves. Consumismo; sentido de vida; educación ciudadana; proyecto de vida.Abstract. Nowadays, work is being considered a social fact through which people satisfy different types of needs. However, some lines of thought proposed consumption as sole mediator to achieve happiness, which promotes poor scenarios where some people jeopardize their health and integrity with excessive practices such as consumerism, causing effects of different nature such as environmental damage and alienation of the project of life. Civic education is facing major challenges regarding the inclusion of critical thinking in advertising messages, effective decision making, environmental conservation and protection, imitation of social models in a conscious way and appropriate stewardship. This essay aims to treat these lines based on different theoretical edges concerning the human being concept and development; so they constitute training process criteria for analysis in different contexts, especially educational, whereas one of the Ministry of Public Education action policies is, precisely, civic training.

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Using Social Class in Counseling Psychology Research.

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A content and methodological review of articles concerning multiracial issues in six major counseling journals.

A content and methodological review of articles concerning multiracial issues in six major counseling journals.

Conflitos Familiares e Práticas Educativas Parentais como Preditores de Dependência de Internet

Repercusiones del consumismo en el proyecto de vida: Un análisis desde la educación ciudadana

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