User Experience Penggunaan Google Classroom dan Quizizz dalam Pembelajaran Blended Learning Program Studi Sistem Komputer

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi User Experience (UX) dalam menggunakan Google Classroom (GC) dan Quizizz dalam proses belajaran Blended Learning. Pembelajaran dengan sistem daring saat ini lebih banyak menggunakan Learning Management System (LMS) GC sebagai tempat interaksi antara pengajar dengan peserta didik dan menggunakan Quizizz sebagai tools untuk melakukan tes secara online. Penggunaan LMS dan aplikasi online saat ini masiv digunakan, untuk itu perlu adanya evaluasi untuk mengukur tingkat UX penggunaan LMS dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode A Technique for User eXperience Evaluation in e-Learning (TUXEL) Versi 2.0. Metode TUXEL merupakan teknik yang dapat digunakan untuk mengevaluasi kegunaan dan pengalaman pengguna. Hasil penelitian terbagi menjadi 3 aspek yaitu general usability, pedagogical usability dan UX, pada aspek general usability ditemukan 10 permasalahan pada kategori user login. 16 permasalahan didapatkan pada aspek pedagogical usability. Aspek UX menghasilkan 3 kategori yaitu kreatif, inovasi dan belum sesuai ekspektasi. Penggunaan Quizz dari hasil kuesioner menghasilkan Baik/Setuju digunakan dalam proses belajaran, karena lebih interaktif dan menarik. Simpulan yang dapat dirumuskan adalah LMS GC walaupun masih ada kekurangan pada aspek general usability dan pedagogical usability, namun memiliki nilai kreatif dan inovatif kepada pengguna dalam proses pembelajaran.

Eksplorasi Kesiapan Dosen Dalam Penerapan Pembelajaran Berbantuan Lms Berbasis Google Sites

“…Salah satu bentuk sistem pembelajaran online yang dapat digunakan adalah LMS berbasis Google Sites. LMS ini memungkinkan dosen untuk mengelola dan menyediakan materi pembelajaran online, tugas, dan tes secara mudah dan efisien (Ekayana, 2021). Dosen perlu memiliki kompetensi dalam pengembangan LMS berbasis Google Sites melalui pelatihan-pelatihan (Mardin & Nane, 2020) untuk dapat memanfaatkan LMS secara optimal.…”

Implementasi Penggunaan Quizizz dalam Evaluasi Pembelajaran Online English For Food and Beverage Service

“…Bila kuis sudah jadi, dapat dibagikan kepada siswa dengan menggunakan kode 6 digit atau dengan membagikan tautannya. Bagi mahasiswa, pertanyaan yang sudah disiapkan dalam Quizizz sangat membantu mereka dalam mengingat kembali materi yang mereka pelajari sebelumnya (Ekayana, 2021;Mulatsih, 2020). Hasil kuisioner menunjukkan 70,6% menunjukkan bahwa aplikasi ini bisa membantu daya ingat mereka untuk mengingat materi yang telah disampaikan sebelumnya.…”

User Experience Analysis of Duolingo Using User Experience Questionnaire

“…One of the impacts we can see is on the learning process. As we know, back then learning was only in a classroom and there is a teacher who explains the material in front of the class using a whiteboard and sourced from books (Ekayana, 2021). And there is technology-based learning called E-learning that uses the use of electronic technologies.…”