Urban project revisited from urban metabolism principles: reflections from a workshop experience in Barcelona

Grulois, Geoffrey; Armengol, Carles

doi:10.3390/ifou-d025

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“…En este sentido, el proyecto urbanístico contemporáneo debe no solo atender a la conectividad de la infraestructura verde, sino también integrar la conceptualización de la eficiencia de los ciclos del agua, de la energía y de las materias, el cuidado del suelo y el subsuelo, el fomento de la calidad del aire, etc. (Grulois et al 2018).…”

Section: Un Proyecto Más [Eco]sistémicounclassified

Versionando el “Urbanismo para arquitectos”. La docencia troncal del urbanismo en la Escuela de Arquitectura de Barcelona

Armengol

2022

Bitácora Urbano Territorial

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El ‘urbanismo para arquitectos’, enseñanza impulsada a partir de los años 70 desde el Laboratorio de Urbanismo de Barcelona, sigue presente hoy en el currículum de la Escuela de Arquitectura de Barcelona en algunas nuevas ‘versiones’ que se adaptan a los cambios sustanciales de la disciplina. En un relato que pretende conectar el pasado con el presente y el futuro, este artículo pone en relación las bases epistemológicas que asentaron esta aproximación y examina su vigencia y validez para afrontar los retos que plantea el urbanismo contemporáneo. La revisión de los aspectos fundamentales que ha caracterizado la formación de los arquitectos catalanes se combina, por un lado, con la descripción precisa de los cambios que se han introducido en el tradicional curso de ‘proyecto urbano’. Por el otro, se hace una reflexión sobre el encaje de esta tradición docente en la actual estructura de planes de estudio universitarios y en el espacio competencial de los arquitectos en relación a las prácticas profesionales del urbanismo y el planeamiento. Es, en resumen, una aproximación crítica sobre cómo nuevas ‘versiones’ de los temas clásicos modifican sus melodías para afrontar de forma eficiente los nuevos retos de la disciplina y del aprendizaje del urbanismo.

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Section: Un Proyecto Más [Eco]sistémicounclassified

Versionando el “Urbanismo para arquitectos”. La docencia troncal del urbanismo en la Escuela de Arquitectura de Barcelona

Armengol

2022

Bitácora Urbano Territorial

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“…Otra referencia más conocida fue la conducida previamente en Università IUAV di Venezia iniciado en 2005: Water and Asphalt (Viganó et al, 2016) en el que se exploraron las posibilidades de transformación de la región del Veneto también a partir de las dinámicas del agua. de fragmentos de las metrópolis contemporáneas, diseñando proyectos y procesos en relación a los ciclos del agua, de la energía y de los residuos, además de la movilidad, para en este caso, dar un "nuevo ciclo" a esta área industrial progresivamente obsoleta (Grulois y Crosas, 2015).…”

Section: Innovación En La Docencia a Través De Los Proyectos Erasmus+unclassified

De las formas a los flujos: aproximación a un proyecto urbano [eco]sistémico

Armengol¹,

Solano²,

Elias³

2021

IX Jornadas Sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'21), Escuela Técnica Superior De Arquitectura De Valladolid, 11 Y 12

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The awareness of the effects of climate change set significant challenges to urbanism, requiring transdisciplinary approaches capable of giving efficient responses for the contemporary city and territory. A teaching programme set up in the framework of academic cooperation with other European schools through competitive Erasmus+ projects has explored the potential of urban metabolism at the scale of the urban project. Throughout several courses, the analytical and design reflection on the principles of sustainable development has been addressed at the scale of the urban fragment, testing tools, interpreting strategies and coming up with new design projects, merging rigorous and speculative approaches. Through a continuous exploration among students and teachers, some examples of what could be called [eco]systemic urbanism projects have been discussed and illustrated, going beyond the basic application of environmental standards and technical codes. La toma de conciencia de los efectos del cambio climático plantea importantes retos al urbanismo y exige aproximaciones transdisciplinares capaces de responder eficientemente en la ciudad y el territorio contemporáneos. Un programa nacido de la cooperación académica con otras escuelas europeas en el marco de los proyectos competitivos Erasmus+ ha explorado el potencial del metabolismo urbano a la escala del proyecto urbano. A lo largo de varios cursos, se ha aproximado una reflexión analítica y propositiva sobre las principios del desarrollo sostenible a la escala del fragmento urbano, ensayando herramientas, interpretando estrategias e inventando proyectos, buscando el equilibrio entre el rigor y la especulación. A través de una continua exploración entre estudiantes y profesores, se han discutido e ilustrado algunos ejemplos de lo que podría denominarse proyecto urbano [eco]sistémico, para ir más allá de la simple aplicación de estándares ambientales y códigos técnicos.

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“…According to McDonough et al (2013), upcycle principles encourage designers and anyone interested in this new approach to see everything on earth as having the potential to be something else. Grulois & Crosas Armengol (2015), in their report, stated that upcycling has the potential to give added value to a city. It can be done through resource efficiency, spatial quality and economic dynamism through new Abstract: Many cities becoming unsustainable due to the massive volumes of unrecycled municipal garbage that end up in suburban landfills.…”

Section: Introductionmentioning

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User Perception on The Waste Utilization in The Upcycled Garden Design at Taman Samudera, Seri Manjung Perak

Adnan

Mazlan

2021

AGROTECH

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Many cities becoming unsustainable due to the massive volumes of unrecycled municipal garbage that end up in suburban landfills. Our culture, on the other hand, appears to be generating trash in an almost inevitable manner. However, in the recent years, the merits of using salvaged and upcycled materials are started to be addressed in the landscape design and recently arose in the hardscape construction. This highlights the importance of educating people, raising awareness and promoting a better way of dealing with solid waste. Based on studies conducted in Taman Samudera, Seri Manjung, Perak, this paper attempts to analyze the user perception on the waste utilization for the upcycled garden design. This quantitative research was conducted in two phases; Phase 1; to study the user awareness, user acceptance and user preference on the upcycling hardscape and Phase 2; to propose a landscape master plan of the upcycled garden. The respondent (n=92) involved in this study are the residents of Taman Samudera, Seri Manjung, Perak. It shows that most of the respondents were aware and accepted the use of recycled materials in the upcycled garden. The finding indicates that the highest mean score for preferred recycled material used for hardscape construction were plastic bottles, tyres, and Compact Discs were suitable to be included in the master plan of the upcycled garden. The proposed Upcycled Garden at Taman Samudera, Seri Manjung, Perak will be a valuable recreational area that is environmental friendly while educating the public tackling the serious issues of poor recycling rates and waste management in Malaysia.

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Urban project revisited from urban metabolism principles: reflections from a workshop experience in Barcelona

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Versionando el “Urbanismo para arquitectos”. La docencia troncal del urbanismo en la Escuela de Arquitectura de Barcelona

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De las formas a los flujos: aproximación a un proyecto urbano [eco]sistémico

User Perception on The Waste Utilization in The Upcycled Garden Design at Taman Samudera, Seri Manjung Perak

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