Unmöglichkeit der Erkenntnistheorie

Kubalica, Tomasz

doi:10.3726/b10702

Cited by 2 publications

(1 citation statement)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Wspomniana wet na iluzję bezstronności -i oskarżył Cohena o myślenie mistyczne 23 . Pomimo, a może właśnie z powodu zasadniczego podobieństwa obu neokantyzmów (marburskiego i neofriesjańskiego) w zakresie uznania fundamentalnej roli matematyki, kwestionuje on sposób rozumienia metody infinistycznej, zarzucając Cohenowi mistycyzm 24 .…”

unclassified

Hermann Cohen i Ernst Cassirer w relacji mistrz–uczeń

Kubalica¹

2019

spwr

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Hermann Cohen and Ernst Cassirer in the Master–Disciple Relationship of AuthorityThe aim of the paper is to analyze the relationship between the authority of the master and the disciple occurring between the two main representatives of the Neo-Kantianism of the Marburg School, Hermann Cohen and Ernst Cassirer. The analysis is based on the pragmatic-logical model of authority developed by Jozef M. Bocheński within the framework of his logic of authority in application to research on the basic relations taking place in the history of philosophy. The purpose of the analysis is to verify the hypothesis of the existence of the master– disciple authority relationship between the mentioned representatives of the school and to explain its logical consequences of the basis of historical-philosophical research of this particular philosophical formation.

show abstract

unclassified

Hermann Cohen i Ernst Cassirer w relacji mistrz–uczeń

Kubalica¹

2019

spwr

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Geneza i podstawy filozofii matematyki krytycznej Leonarda Nelsona

Kubalica¹

2017

Idea

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Nelson (1882-1927) w obszernym liście z 29 grudnia 1916 roku adresowanym do swojego starszego o dwadzieścia lat mentora Davida Hilberta (1862-1943) przedstawił swój manifest zatytułowany Mein Glaubensbekenntnis (Moje wyznanie wiary) dotyczący możliwości naukowego uprawiania filozofii w Niemczech 1. Zawarł w nim cele swoich dotychczasowych filozoficzno-naukowych dążeń i opisał najważniejsze przeszkody. Jego celem była rehabilitacja filozofii na podstawie metod matematyki i nauk przyrodniczych oraz walka z dogmatem o niemożliwości uprawiania filozofii jako nauki. Mimo przyjacielskich relacji z Hilbertem głównym źródłem filozoficznych inspiracji Nelsona była jednak myśl Jakoba Friedricha Friesa (1773-1843) 2 , która powstała w ścisłym związku z filozofią krytyczną Immanuela Kanta (1724-1804), ale w opozycji do filozofii Georga Wilhelma Friedricha Hegla (1770-1831) i niemieckiego idealizmu. W dziełach Friesa takich jak Versuch einer Kri-* Projekt został sfinansowany ze środków Narodowego Centrum Nauki przekazanych na podstawie decyzji numer DEC-2013/11/B/HSl/03937.

show abstract

Unmöglichkeit der Erkenntnistheorie

Cited by 2 publications

References 0 publications

Hermann Cohen i Ernst Cassirer w relacji mistrz–uczeń

Hermann Cohen i Ernst Cassirer w relacji mistrz–uczeń

Geneza i podstawy filozofii matematyki krytycznej Leonarda Nelsona

Contact Info

Product

Resources

About