Üniversite Kariyer Merkezlerinin Örgüt Yapısı ve Personel Profilinin İncelenmesi: Kimler Yönetiyor? Kimler Yürütüyor?

Pişkin, Metin; Ersoy-Kart, Müge

doi:10.32331/sgd.658658

Cited by 6 publications

(1 citation statement)

References 3 publications

(3 reference statements)

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…The results of an investigation of 20 public university career centers in Turkey point out that 75% of these career centers conducted training programs geared to prepare students for work life including time management, teamwork and stress management. However, the study also reports that the personnel working in these centers are insufficient both in quantity and the qualifications required (16). Moreover, studies also point out that, developing students' skills is not only the higher education institution's responsibility, but that there's also a need for employers to partner with these institutions in supporting the development of soft skills (1,4,7).…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Stress Management: A Priority Developmental Need for University Students

BAL

2023

Acibadem Univ Saglik Bilim Derg

View full text Add to dashboard Cite

Abstract Purpose: The aim of this study is to determine the developmental needs of university students (N=103) supported by an NGO scholarship regarding employability related soft skills. Methods: A question form prepared by the researcher based on the literature review of studies conducted to examine the developmental needs of university students regarding employability related soft skills (5,10). The form included questions about demographic information, students’ willingness level to join a training program to be conducted on each of these skills and their reasons for their prioritized developmental need. The survey method was used in the study. Descriptive statistical analyses and the content analysis technique were used in data analysis. Results: The results revealed that the students had a high developmental need (X̅=4,07 out of 5) on all soft skills. The skill which the students prioritized as a developmental need was stress management (X̅=4,25). Students’ discourses revealed that their need to develop their stress management skills stemmed from the need to cope with the internal/external sources of stress as well as its behavioral, physiological, cognitive and emotional symptoms and the need to support their career development. Moreover, it was seen that students who were enrolled in Health Sciences related faculties had a lower willingness level to join a training program to be conducted on these skills compared to those enrolled at Engineering/Architecture and Other faculties. Conclusion: The results point out that students have a high willingness level to develop all soft skills. Yet, the findings especially call attention to the elevated need of students to develop their stress management skills. It was also seen that students’ willingness to develop their skills varied by faculty type.

show abstract

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Stress Management: A Priority Developmental Need for University Students

BAL

2023

Acibadem Univ Saglik Bilim Derg

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Türki̇ye’de Üni̇versi̇te Kari̇yer Merkezleri̇ İle Dünyadaki̇ Bazi Üni̇versi̇te Kari̇yer Merkezleri̇ni̇n Karşilaştirmali Olarak İncelenmesi̇

BOĞAZLIYAN

Avşaroğlu

2022

Hak İş Uluslararası Emek Ve Toplum Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Türkiye’de son yıllarda üniversite sayısı ve buna paralel olarak mezun sayısındaki artışın, bireylerin istihdam edilebilirliğini doğrudan etkilediği düşünülmektedir. Bu bağlamda üniversite öğrencileri ve mezunlarının doğru kariyer danışmanlığı hizmeti alması onların kariyer süreçlerinde önem arz etmektedir. Üniversite öğrencilerinin kariyer danışmanlığı hizmetini doğrudan alabileceği yerler şüphesiz üniversite kariyer merkezleridir. Bu çalışmada üniversite kariyer merkezlerinin kuruluş yönetmeliklerinde açıkça beyan edilen faaliyetlerinden kariyer danışmanlığı hizmetine dikkat çekilmek istenmektedir. Bu çalışma ile incelenen Türkiye dışındaki bazı ülkelerin üniversite kariyer merkezlerinde kendilerine özgü çevrimiçi ağ platformlarının olduğu gözlemlenmektedir. Türkiye’de ise kariyer mer-kezleri Cumhurbaşkanlığı İnsan Kaynakları Ofisi koordinasyonunda faaliyetler yürütmektedir. Türkiye’de sistemsel olarak bu şekilde bir uygulamanın olması, öğrencilere kariyer merkezleri aracılığı ile iş ve staj imkânı sunarak fayda sağlamaktadır. Fakat bu merkezlerin kariyer danışmanlığı hizmetinden uzak kaldığı düşünülmektedir. Bu bağlamda mevcut çalışmada Türkiye’deki üniversite kariyer merkezlerinin tarihsel gelişimi, amacı, kapsamı ve faaliyet alanları ile bazı gelişmiş ülkelerin üniversite kariyer merkezlerinin işleyişlerinin karşılaştırılması amaçlanmıştır. Bu çalışmanın sonuç kısmında kariyer merkezlerinin daha işlevsel hale gelebilmesi ve öğrencilerin kariyer serüvenlerinde önemli roller üstlenmesi adına bazı öneriler sunulmuştur. Bu çalışma incelenen üniversite kariyer merkezleri ile sınırlıdır.

show abstract

Üniversite Kariyer Merkezlerinin Dünyadaki Gelişimi ve Türkiye Örneği

Gülmez

Okur

2021

TroyAcademy

View full text Add to dashboard Cite

Gençlerin daha iyi bir kariyere sahip olma istekleri yükseköğretime olan ilgiyi her geçen gün önemli oranda arttırmaktadır. Gelişmiş ülke örnekleri incelendiğinde ise öğrencilerin bu talebini karşılamak üzere, istihdam edilebilirliği arttırmak ve kariyer gelişimini desteklemek amacıyla üniversitelerde Kariyer Merkezleri'nin kurulduğu görülmektedir. Bu merkezlerin, öğrenciler dışında işverenler, eğitim kurumları ve devletler için de önemli olduğu bilinmektedir. Mevcut çalışmada, çeşitli paydaş grupları için kritik önem arz eden "Kariyer Merkezlerinin" ülkemizdeki ve farklı kültürlerdeki tarihsel gelişimi sistematik bir yaklaşımla ortaya koyulmaktadır.

show abstract

Üniversite Kariyer Merkezlerinin Örgüt Yapısı ve Personel Profilinin İncelenmesi: Kimler Yönetiyor? Kimler Yürütüyor?

Abstract: Bu çalışmanın verileri TÜBİTAK tarafından desteklenen 116R044 numaralı "Üniversite Kariyer Merkezlerinin Değerlendirilmesi, Tek Yerleşkeli ve Çok Yerleşkeli Üniversiteler için Alternatif Model Önerileri" başlıklı proje kapsamında toplanmıştır.

Cited by 6 publications

References 3 publications

Stress Management: A Priority Developmental Need for University Students

Stress Management: A Priority Developmental Need for University Students

Türki̇ye’de Üni̇versi̇te Kari̇yer Merkezleri̇ İle Dünyadaki̇ Bazi Üni̇versi̇te Kari̇yer Merkezleri̇ni̇n Karşilaştirmali Olarak İncelenmesi̇

Üniversite Kariyer Merkezlerinin Dünyadaki Gelişimi ve Türkiye Örneği

Contact Info

Product

Resources

About