Purpose -This study was conducted to investigate the value types possessed by university students. Moreover, it was aimed at examining whether value types of students differ in terms of their demographic characteristics. Methodology -Portrait Values Questionnaire was employed to 328 students studying in a private and a public university located in Istanbul within the sample of the study. Gathering data were analyzed via means, standard deviation, frequency and percentage analysis within descriptive analyses and non-parametric analyses such as Mann-Whitney U and Kruskal-Wallis were used to analyze diversities in terms of demographic characteristics. Findings-. Findings gathered from research were revealed that students mostly identified themselves with universalism, security and selfdirection values whereas they identified themselves with power value at least. In addition, it was found out that value types of students differ according to their demographic characteristics. Conclusion-In light of findings, a conclusion can be drawn as individuals tend to overcome their selfish concerns rather than try to achieve their own personal interests and goals to protect the prosperity of society and the existence of nature.Keywords: Values, portrait value questionnaire, university. JEL Codes: M14, I20 ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SAHİP OLDUĞU DEĞERLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA ÖZET Amaç -Bu çalışma, üniversite öğrencilerinin sahip olduğu değer tiplerini ortaya çıkarmak amacıyla yapılmıştır. Çalışmada ayrıca, öğrencilerin sahip olduğu demografik özelliklerine bağlı olarak değer tiplerinde bir farklılık olup olmadığı araştırılmıştır. Yöntem -Çalışmanın örneklemi kapsamında İstanbul'da bulunan bir kamu ve bir vakıf üniversitesinde okuyan 328 öğrenci üzerinde Portre Değerler Ölçeği kullanılarak ölçüm yapılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde betimsel istatistikler kapsamında aritmetik ortalama, standart sapma, frekans ve yüzde analizi; farklılık analizleri için parametrik olmayan testlerden Mann-Whitney U ve Kruskal-Wallis testleri kullanılmıştır. Bulgular-Araştırmadan elde edilen bulgulara göre üniversite öğrencilerinin kendilerini en fazla özleştirdikleri değerler evrenselcilik, güvenlik ve özyönelim değerleri; en az özdeştirdikleri değer ise güç değeri olarak saptanmıştır. Ayrıca öğrencilerin kişilik özelliklerine bağlı olarak özdeşleştikleri değerler açısından farklılıklar olduğu belirlenmiştir. Sonuç-Araştırma bulgularından hareketle bireylerin değerlerini kendi kişisel çıkar ve hedeflerini gerçekleştirmeye yönelik olmaktan ziyade bencil kaygılarını aşarak daha çok toplumun refahını ve doğanın varlığını korumaya yönelik olduğu yönünde bir sonuç ortaya çıkmaktadır.
Objectives: Today, it is especially important for companies that want to gain competitive advantage to take measures by determining the factors affecting the company's productivity and employees' performance. For this reason, it is necessary to accelerate the research and determination of the discriminatory policies, which are called anti-production behaviors, which still trigger the effect of social loafing behaviors and the technology of developing cyberloafings that we have just felt the impact of. The goal of the study is to determine the effect of perceived discrimination behaviors on the actions of cheating.Methods: In this research, data was collected from 284 white collar employees. Reliability, factor, correlation, and regression analyzes were used in the analysis of the data.Results: As a result of the research, it has been determined that the perception of discrimination has a positive relationship with behavior of evasion and the perception of discrimination affects behavior of evasion positively. Therefore, the research hypotheses have been accepted.Originality: In today's world where alternative flexible working models are rapidly being implemented, we believe that our article on " discrimination and the effect of discrimination on loafing behaviors" which includes fieldwork is a beneficial academic body of work.
Gençlerin daha iyi bir kariyere sahip olma istekleri yükseköğretime olan ilgiyi her geçen gün önemli oranda arttırmaktadır. Gelişmiş ülke örnekleri incelendiğinde ise öğrencilerin bu talebini karşılamak üzere, istihdam edilebilirliği arttırmak ve kariyer gelişimini desteklemek amacıyla üniversitelerde Kariyer Merkezleri'nin kurulduğu görülmektedir. Bu merkezlerin, öğrenciler dışında işverenler, eğitim kurumları ve devletler için de önemli olduğu bilinmektedir. Mevcut çalışmada, çeşitli paydaş grupları için kritik önem arz eden "Kariyer Merkezlerinin" ülkemizdeki ve farklı kültürlerdeki tarihsel gelişimi sistematik bir yaklaşımla ortaya koyulmaktadır.
Balkans in which different religions and languaces survive is an area were worldwide wars broke out. European states especially Austrian-Hungary and Russia went on competition and influence struggle by way of the nations in Balkans and devoured these nation for their country benefits.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.