Unidade Didática De Ensino Dos Primeiros Socorros Para Escolares: Efeitos Do Aprendizado

Abstract

Para investigar os efeitos de rendimento do aprendizado e sua retenção, sobre uma unidade didática de ensino do conteúdo primeiros socorros para escolares, 20 estudantes do ensino fundamental, divididos em Grupo Controle (C) e Grupo Primeiros Socorros (PS), participaram do estudo. A unidade didática contemplou o ensino da contenção de hemorragia, queimaduras e parada cardiorrespiratória. Foi adotado um método avaliativo padronizado para os conteúdos na pré-intervenção, 5 e 45 dias pós-intervenção. Ao contrário do grupo C, o grupo PS obteve resultados de aprendizado significativos aos 5 e 45 dias pós-intervenção (p<0,05), diferindo estatisticamente do grupo C (p<0,05). Conclui-se que a unidade didática de ensino foi efetiva no aprendizado dos primeiros socorros para escolares.

Teachers’ experiences about first aid at school

“…These results are not in line with the demands of the current paradigm aimed at promoting health with a focus on the citizen, in which the subject becomes the protagonist of his life and health process through empowerment (18) . Knowledge in first aid is indispensable for different social and professional segments, considering the occurrence of emergency situations in the most varied groups of the population (19) , especially in the school, which has a high flow of students without necessarily having a professional qualified to perform first aid correctly.…”

O conhecimento e a importância dos primeiros socorros para professores e funcionários em uma instituição de ensino federal do Rio de Janeiro

“…Assim, pode-se perceber a necessidade imprescindível do conhecimento dos primeiros socorros para diferentes segmentos sociais e profissionais, principalmente para professores e funcionários escolares, já que as situações emergenciais podem acometer diferentes grupos da população (COSTA et. al.…”

Noções básicas de primeiros socorros: relato de experiência de um projeto de extensão rural

“…O projeto conta com a participação de mais dois grupos PET, de Odontologia e de Educação Física. A união entre as diferentes áreas de conhecimento fortalece o projeto e as atividades desenvolvidas, uma vez que permite a abordagem de diversas lacunas dentro da sociedade (15) . Este projeto visa capacitar e treinar moradores de comunidades rurais, de forma simples e de fácil entendimento, para executarem condutas adequadas em uma primeira abordagem às vítimas nas mais variadas possibilidades de emergências que o meio rural possa desencadear.…”

“…Nesse sentido, o conhecimento acerca dos primeiros socorros se faz necessário nos diferentes grupos da população, uma vez que tais situações podem ocorrer nos mais variados cenários, inclusive no meio rural. Assim sendo, o discernimento nessa temática é de suma importância, não apenas para os profissionais da área da saúde, mas também para os distintos segmentos sociais e profissionais (15) .…”