Une grosse voix qui ne peut se faire entendre : méandres dans les remaniements de l’identité sonore à l’adolescence

Brault, Anthony; Marty, François

doi:10.3917/cpsy2.073.0013

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“…A partir d'un cas d'une jeune fille de 16 ans, nous avons nous-mêmes proposé l'hypothèse que la voix pubertaire jouerait le rôle d'un « nouveau » miroir sonore (Anzieu), réfléchissant à l'adolescent sa propre subjectivité. Si, lors du premier chapitre de la vie, le miroir sonore participe à l'ébauche de la différenciation moi/non-moi, les remaniements que l'adolescence lui impose doivent soutenir l'acceptation de la différence et de la complémentarité des sexes (Brault & Marty, 2018).…”

Section: La Voix Et Sa Mueunclassified

L’identité sonore à l'adolescence

Brault¹,

Marty²

2018

Adolescence

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Hugo est un adolescent de 16 ans participant à un groupe de communication sonore 1 que nous menons au sein d'un service de psychiatrie de l'adolescence. Malgré un intérêt fort pour cette médiation, Hugo éprouve de grandes difficultés dans le lien aux autres patients. Dans ce groupe, les adolescents n'ont cesse de répéter leur difficulté à fermer les yeux pendant les improvisations et surtout Hugo, qui jusque-là, n'a pas tenu une minute sans les rouvrir. Alors, lors d'une séance, nous leur proposons de garder les yeux ouverts mais de se mettre tous dos-àdos. Hugo, en se retournant, se retrouve face à la fenêtre. Débordé par l'angoisse, il nous demande comment les autres vont l'entendre dans la mesure où « sa musique à lui » (Hugo a choisi à cette séance un djembé) va « partir par-là » (il nous désigne l'extérieur par la fenêtre). Après réassurance de notre part, nous lançons l'improvisation. Quelques secondes suffisent pour qu'Hugo arrête de jouer, puis bascule le djembé dans son dos afin que celui-ci se retrouve au centre du groupe. Toujours face à la fenêtre, Hugo martèle sur le djembé, dans une position extrêmement inconfortable, tout le reste de l'improvisation.

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Section: La Voix Et Sa Mueunclassified

L’identité sonore à l'adolescence

Brault¹,

Marty²

2018

Adolescence

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“…La notion de double vocal se restreint au champ de la voix.5 On pourra retrouver dans d'autres écrits des exemples cliniques qui montrent les causes et les conséquences d'une voix pubère qui ne joue pas ce rôle de double vocal. Par exemple, une adolescente de 14 ans qui présente une dissociation entre le son (aiguë) émis de sa voix et celui (grave) qu'elle entend(Brault, Marty, 2018). Ou encore, un adolescent de 18 ans dont la voix pubère, à défaut d'être intégrée, est projetée à l'extérieur avant de faire retour sous la forme d'une hallucination(Brault, 2019).…”

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La petite sirène : de la voix de l’enfance à la voix génitale

Brault¹

2022

Nouvelle Revue De l'Enfance Et De l'Adolescence

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Les contes traduisent et trahissent les vices et les vertus du monde interne du sujet, la conflictualité psychique propre à l'homme depuis son enfance et son adolescence. La petite sirène, le conte d'Andersen comme le film d'animation, semble illustrer la nécessité de l'accès à la voix génitale dans le processus d'adolescence. Mais le conte et le film d'animation témoignent, chacun à leur manière d'un destin différent dans le traitement psychique de la mue vocale.The tales translate and betray the vices and virtues of the subject's internal world, the psychic conflictuality of man since his childhood and adolescence. The Little Mermaid, Andersen's tale like the animation movie, seems to illustrate the need for access to the genital voice in the adolescence process. But the tale and the animation movie bear witness, each in their own way, to a different fate in the psychic treatment of vocal change.

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“…Ses parents sont en détresse, ils ont tout entrepris pour aider leur fils à retourner en classe, 1 Ce cas a été plus amplement développé ailleurs (Brault et Marty, 2018 Sasha est troublé par sa nouvelle voix, sa voix génitale 3 . Le jaillissement pubertaire, qui s'exprime fortement ici par la voix de l'adolescent, assigne à la psyché de l'enfant pubère un caractère génital qu'elle ne s'attribue pas encore.…”

unclassified

La voix génitale

Brault¹

2021

Revue Française De Psychanalyse

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Ils demeurent longtemps face à face sans échanger un mot. Les regards s'évitent aussi. C'est si troublant : aucun André n'est l'André du miroir. …. Chez tous les deux, la surprise vient aussi de la voix. Un timbre moins grave que chaque André ne le pensait, moins doux aussi. Il s'est toujours entendu « de l'intérieur ». En conférence, en interview, il ralentit son débit, veille à articuler, se place dans les basses. Il découvre sa vraie voix. Hervé Le Tellier, L'anomalie, 2020. Dans le roman d'Hervé Le Tellier, lorsqu'André rencontre son double, l'étrangeté surgit : sa propre voix résonne. André s'est déjà vu, mais il ne s'est jamais véritablement entendu, ce n'est que confronté à sa copie qu'il découvre sa vraie voix. Dans L'anomalie, chaque personnage trouve son équilibre psychique en dissimulant à lui-même une partie de son être. Pour André, le surgissement de sa voix lui impose cette vérité. Si la voix est communément désignée comme un signe indéfectible de notre identité, c'est aussi le seul susceptible de nous trahir, de nous tromper et qui nous reste en partie méconnu. Quelle que soit la qualité de son intégration, la voix abrite toujours une part d'ombre, une part de méconnaissablepour André, c'est son timbre moins grave et moins doux qu'il ne le pensait. L'inconscient demeure (aussi) dans la voix et s'exprime par elle : « les caractéristiques de la parole de l'analysant creusent le lit d'une perception souvent ignorée d'elle-même », écrit Ilse Barande (1976, p. 541). Le rapport du sujet à sa voix est marqué par cet inconnu qui parfois s'échappe jusqu'à confronter le sujet à un « sentiment d'inquiétante étrangeté » (Freud, 1919(Freud, /1933). Cette méconnaissance s'actualise, se présentifie dans le réel, à l'adolescence. La voix de l'enfant le dispute à la nouvelle voix qui s'impose au moment de la puberté, laissant entendre le combat qui fait rage à l'intérieur de l'enfant pubère. La mue trahit l'irruption pubertaire ; le « roc du biologique » (Freud, 1937(Freud, /1995 donne à la voix l'identité sexuée de l'enfant devenant adolescent.

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Une grosse voix qui ne peut se faire entendre : méandres dans les remaniements de l’identité sonore à l’adolescence

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L’identité sonore à l'adolescence

L’identité sonore à l'adolescence

La petite sirène : de la voix de l’enfance à la voix génitale

La voix génitale

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