„Und seitdem bin ich ganz draußen …“ – Orientierungen wohnungsloser Mädchen und junger Frauen

Unerhörte Jugendliche

“…Im Gegensatz zu den ersten beiden Bezugsfeldern verweist diese Perspektive nicht in erster Linie auf die im Feld tätigen Professionellen oder deren übergeordnete Strukturen und Institutionen, sondern interessiert sich für die subjektiven Erfahrungen, Handlungsweisen, Deutungsmuster und Selbstverhältnisse derjenigen, die sich als Adressat*innen in Maßnahmen der Jugendhilfe befinden. Erfuhren adressat*innenorientierte Ansätze in der sozialpädagogischen Forschung lange Zeit kaum Beachtung, so lässt sich in den vergangenen Jahren geradezu eine Konjunktur dieser Forschungsrichtung konstatieren (exemplarisch Graßhoff et al 2015;Mücher 2010;Bitzan et al 2006;Oelerich/Schaarschuch 2005;Graßhoff 2013;Rein 2020;Steckelberg 2010). Im Gegensatz zur dienstleistungstheoretischen Nutzer*innenforschung, die danach fragt, wie das sozialpädagogische Klientel die von ihnen in Anspruch genommene Hilfe beurteilt und welchen Nutzen es daraus ziehen kann, um auf diese Weise die Qualität der Hilfeleistungen zu verbessern (vgl.…”