Una respuesta universitaria socialmente pertinente: investigar, transformar y reflexionar en entornos de riesgo social

Abstract

<p>Recepción: 04/ 07/ 2019</p>
 <p>Aceptación: 16/ 08/ 2019</p>
 <p>Publicación: 05/ 09/2019</p>
 <p style="text-align: justify;">Esta propuesta de método de investigación bajo la tradición socio crítica implica la participación de las personas beneficiarias y es denominada con las siglas ITRER que significan investigación transformadora, reflexiva, para entornos de riesgo social. Enmarcada en la transformación, la reflexión y teorización, como una opción investigativa dirigida para trabajar en condiciones caracterizadas por la presencia de riesgos significativos para el desarrollo integral humano. Comprende ocho pasos: pre diagnostico; diagnostico participativo, diseño de las propuestas de abordaje; aplicación, evaluación, teorización, reflexión, socialización y divulgación. ITRER implica transcender la relación sujeto-objeto entre los investigadores y sus colaboradores para configurarse en la episteme sujeto - sujeto. Se favorece la investigación como agente de transformación para potenciar los factores protectores en el ámbito personal, familiar, institucional educativo y socio comunitario.</p>