Uma Análise Regional sobre o Perfil de Estudantes Concluintes em cursos STEAM através do ENADE

Abstract

Visando investigar o perfil de estudantes concluintes de cursos nas áreas STEAM no estado do Amazonas, este artigo analisa dados socioeconômicos dos participantes do ENADE (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes) nos anos de 2017 a 2019. Os resultados mostraram que a maioria dos estudantes ainda é masculina, que mulheres em sua maioria apresentavam características de vulnerabilidade econômica e a falta de representatividade quando o gênero foi associado à raça indígena. Além da permanência do estigma de gênero associado a motivação para escolha de curso quando comparada entre os homens e mulheres da amostra. Conclui-se que há a necessidade de realização de análises mais aprofundadas em determinados aspectos da pesquisa, como a interligação de dados do ensino básico, porém a análise feita neste artigo verificou a indispensabilidade de ações dentro de instituições de ensino superior que contribuam para a permanência de estudantes.

SIMULA-ENADE: Support System for University Preparation for the National Student Performance Examination

“…No trabalho, foi possível observar o desempenho dos concluintes no exame sob diferentes perspectivas, como o tipo da escola e da IES cursada, a escolaridade dos pais, o ingresso na IES por cotas ou não, o turno e o curso graduac ¸ão realizado. Também na abordagem de análise de dados, em [Jeovana Leão 2021] investiga-se o perfil de estudantes concluintes de cursos nas áreas STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) no estado do Amazonas. Já o trabalho apresentado em [Rothen et al 2018], os autores abordam a análise dos parâmetros oficiais de qualidade utilizados na avaliac ¸ão de cursos de graduac ¸ão, parâmetros nacionais e internacionais.…”