Uma abordagem de modelagem de conteúdo educacional móvel baseada na Engenharia Dirigida por Modelo

Abstract

The increased use of mobile devices in various sectors has contributed to modify social behavior. In the educational context, mobile devices have significantly modified the teaching and learning process. However, challenges such as screen size and structure of educational content are still being faced by teachers and application developers. In order to minimize educational content modeling efforts for mobile devices, this paper presents a proposal for modeling mobile educational content based on the AIM-CID approach and Model Driven Engineering (MDE). By way of illustration, the proposed modeling is applied and discussed in the field of object-oriented programming teaching.Resumo. O aumento do uso de dispositivos móveis nos mais variados setores tem contribuído para modificar comportamentos sociais. No contexto educacional, dispositivos móveis têm modificado, de forma significativa, o processo de ensino e aprendizagem. No entanto, desafios como tamanho de tela e estrutura do conteúdo educacional ainda são enfrentados por professores e desenvolvedores de aplicativos. No sentido de minimizar os esforços de modelagem de conteúdo educacional para dispositivos móveis, este artigo apresenta uma proposta de modelagem de conteúdo educacional móvel, tendo como base a abordagem AIM-CID e a Engenharia Dirigida por Modelos (MDE). A título de ilustração, a modelagem propostaé aplicada e discutida no domínio de ensino de programação orientada a objetos.