2018
DOI: 10.29327/230485.1.2-8
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Um Olhar Sobre a Aproximação Entre a Educação Ambiental E as Tecnologias Da Informação E Comunicação

Abstract: tanto, foram analisados dez artigos científicos encontrados em periódicos nacionais de EA. A pesquisa revelou que os educadores ambientais já fazem uso das Tecnologias da Informação e Comunicação, no ambiente escolar, voltado principalmente para a sensibilização/conscientização e na formação de educadores, sendo que estas podem potencializar o alcance dos objetivos da EA. Palavras-chave: Educadores ambientais. Educação. Revisão Bibliográfica.

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“…O estudo das PMs no mundo contemporâneo é importante devido à sua capacidade de fornecer novos compostos terapêuticos, preservar o conhecimento tradicional e cultural, ser acessível e sustentável, e contribuir para a medicina integrativa. Essa abordagem complementa os avanços da medicina moderna, promovendo tratamentos mais eficazes, inclusivos e holísticos (Santos et al, 2023).…”
Section: Introductionunclassified
“…O estudo das PMs no mundo contemporâneo é importante devido à sua capacidade de fornecer novos compostos terapêuticos, preservar o conhecimento tradicional e cultural, ser acessível e sustentável, e contribuir para a medicina integrativa. Essa abordagem complementa os avanços da medicina moderna, promovendo tratamentos mais eficazes, inclusivos e holísticos (Santos et al, 2023).…”
Section: Introductionunclassified
“…Todavia, até o presente, os diálogos entre o envolvimento da EA no campo educacional com o auxílio das TIC ainda são incipientes e requerem maiores investigações por parte da comunidade acadêmica, o que pode ser explicado pela complexidade e especificidades das duas áreas, além do desconhecimento pelos educadores ambientais das ferramentas existentes (SANTOS et al, 2018). Ao pesquisarem sobre a utilização das TIC como recurso didático na promoção da temática ambiental, Soares e Vasconcelos (2018) ressaltam a necessidade de fomentar pesquisas que relacionem estas áreas na educação básica, principalmente àquelas que envolvem a robótica educacional, o rádio e o celular, pouco incidentes nos resultados que obtiveram.…”
Section: Introductionunclassified
“…Carvalho e Herreira (2019), os chamados fenômenos normais ocorrem com frequência e o ser humano tende a se ajustar naturalmente, mas existem aqueles de grande intensidade em que o ser humano sofre com os danos provocados. Diante dos impactos de origem natural e da atividade humana, a redução das consequências negativas envolve a compreensão da complexidade do vínculo existente do ser humano com o meio natural e tal compreensão abre espaço para a introdução de ferramentas tecnológicas que auxiliem na mitigação da vulnerabilidade e dos riscos dessa relação, adentrando neste campo o manuseio das tecnologias(SANTOS et al, 2018).…”
unclassified