2016
DOI: 10.7827/turkishstudies.10012
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Türkiye'deki Eğitim Politikasına Genel Bir Bakış (1920-1930)

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2022
2022
2022
2022

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 0 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Ancak çoğunluğu köylerde yaşayan halka öğretmen göndermek ve köyleri okula kavuşturmak bir türlü mümkün olmuyordu. Ancak Cumhuriyet'in korunması ve yaşatılması ancak Türk halkının aydınlatılmasıyla sağlanabilirdi (Durmaz ve Yıldız, 2016). Bu yıllarda şehir ve kasabalarda oturan ve mecburi öğretim yaşında bulunanların %61'i, köylerdekilerin ise sadece %19'u üç ve beş sınıflı ilkokullara devam edebilmekteydi (Arsalan, 2004).…”
Section: Tablounclassified
“…Ancak çoğunluğu köylerde yaşayan halka öğretmen göndermek ve köyleri okula kavuşturmak bir türlü mümkün olmuyordu. Ancak Cumhuriyet'in korunması ve yaşatılması ancak Türk halkının aydınlatılmasıyla sağlanabilirdi (Durmaz ve Yıldız, 2016). Bu yıllarda şehir ve kasabalarda oturan ve mecburi öğretim yaşında bulunanların %61'i, köylerdekilerin ise sadece %19'u üç ve beş sınıflı ilkokullara devam edebilmekteydi (Arsalan, 2004).…”
Section: Tablounclassified