2018
DOI: 10.16992/asos.14376
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Türk Spor Eği̇ti̇mi̇nde Spor Tesi̇sleri̇ni̇n Yeterli̇li̇k Düzeyleri̇ni̇n Beli̇rlenmesi̇

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
2

Year Published

2019
2019
2023
2023

Publication Types

Select...
3

Relationship

0
3

Authors

Journals

citations
Cited by 3 publications
(2 citation statements)
references
References 0 publications
0
0
0
2
Order By: Relevance
“…Araştırmacılar tarafından geliştirilen "Kişisel Bilgi Formu" ve Nacar (2011) tarafından geliştirilen ve (Doktora Tez çalışmasında kullanılan) 25 sorudan oluşan "Spor Tesislerinin Yeterlilik Düzeylerinin Belirlenmesi" anketi kullanılmıştır. Nacar (2011) tarafından spor eğitimi veren 70 öğretim elemanına uygulanan ankette güvenilirlik ve geçerlilik çalışması yapılmış olup Cronbach Alpha değeri (0.827) olarak bulunmuştur. Spor tesis yeterlilik düzeylerine akademisyen görüşlerinin incelendiği çalışmamızda ise Cronbach Alpha değeri (0.713) olarak bulunmuştur.…”
Section: Veri Toplama Araçlarıunclassified
See 1 more Smart Citation
“…Araştırmacılar tarafından geliştirilen "Kişisel Bilgi Formu" ve Nacar (2011) tarafından geliştirilen ve (Doktora Tez çalışmasında kullanılan) 25 sorudan oluşan "Spor Tesislerinin Yeterlilik Düzeylerinin Belirlenmesi" anketi kullanılmıştır. Nacar (2011) tarafından spor eğitimi veren 70 öğretim elemanına uygulanan ankette güvenilirlik ve geçerlilik çalışması yapılmış olup Cronbach Alpha değeri (0.827) olarak bulunmuştur. Spor tesis yeterlilik düzeylerine akademisyen görüşlerinin incelendiği çalışmamızda ise Cronbach Alpha değeri (0.713) olarak bulunmuştur.…”
Section: Veri Toplama Araçlarıunclassified
“…Teknolojik gelişmelerin hızla ilerlediği ve bedensel aktivitelerin toplumda öneminin arttığı günümüzde sporcu ve spor eğitim uzmanlarının yetiştiği, spor biliminin hem üretilip hem de geliştiği Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokullarının ve Spor Bilimleri Fakültelerinin spor tesislerini, spor eğitiminden bağımsız düşünmek mümkün değildir (Nacar, 2011). Ülkemizdeki üniversitelerimizin 1992 yılında yüksekokul statüsüne kavuşturulan Beden Eğitimi ve Spor bölümleri, daha sonra farklı bölümlerin kurulmasına da olanak sağlamıştır.…”
unclassified