Trilha Ecológica como estratégia para a sensibilização em relação ao cuidado com o ambiente no ensino da educação ambiental / Ecological Trail as a strategy for raising awareness in relation to care of the environment in environmental education teaching

Abstract

RESUMOO presente trabalho aborda a utilização de trilha ecológica para a promoção do ensino da Educação Ambiental. A pesquisa pautou-se na abordagem qualitativa, para tal utilizou-se de uma ação pedagógica referente a trilha ecológica, a qual foi vivenciada pelas crianças do Ensino Fundamental-I de uma escola pública de Ijuí. A sistematização deu-se através de produções textuais, as quais se consolidam como dados para a análise desta pesquisa. A leitura exaustiva dos dados empíricos, nos possibilitou identificar as temáticas: i) Elementos da Natureza e ii) Os cuidados e as necessidades do ser humano com a natureza, os quais se caracterizam fundamentais na reflexão sobre o tema. Concluiu-se que as crianças reconhecem os elementos naturais, bem como, expressam sentimentos de cuidados e pertencimento à natureza. Portanto, essa vivência também permite dividir experiências que estimulam as crianças a apreciar, entender e cooperar com a preservação.