Trend Pembelajaran Menggunakan Multimedia Interaktif Dalam Bidang Pendidikan Teknikal : Satu Sorotan Literatur

Abstract

Technology is keeping pace with the progress of education in the country. The rapid development in information technology and computing indirectly change the education system in Malaysia. Teachersnowadays is not just teach by use of lime and speak orally, they are also exposed to the use of technology in teaching. This scenario shows the rapid usage of computers in teaching and learning process (P&P). Study was intended to show the trend of learning using Interactive Multimedia in Technical Education. These is the conceptual framework for the study. The purpose of this study was to examine the changing trendsof Multimedia Interactive Learning patterns of the usage of multimedia educational media specified in Technical Education between the years 1900-2013. The results for the perspective on the use of Interactive Multimedia is very helpful in the learning and teaching process in the school.

Designing of multimedia learning using lectora inspire for informatics education students

“…The results of this study really make a big contribution in the field of engineering education (Tkachuk, Yechkalo, & Khotskina, 2020), especially learning media (Stanković , Maksimović , & Osmanović , 2018). Through the support of multimedia learning, informatics education and engineering education can develop rapidly (Salsidu, Azman, & Pratama, 2018).…”

Pembelajaran Atas Talian, Media Digital dan Sikap Akademik Pelajar: Satu Tinjauan di Negeri Sabah

“…Media boleh diklasifikasikan kepada media cetak dan bukan cetak (Salsidu et al, 2018). Media bukan cetak terbahagi kepada dua iaitu media langsung dan tidak langsung.…”

“…Selain itu, guru harus bijak dan kreatif apabila menggunakan media digital agar tidak membosankan pelajar. Media digital merupakan platform penting untuk pembelajaran atas talian agar dapat memberi impak yang lebih baik, berbanding impak yang diberikan tanpa media digital (Salsidu et al, 2018). Oleh itu, adalah penting bagi guru memahami perkara ini agar dapat membantu mereka melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran dengan lebih cekap dan berkesan.…”

Tahap Pengetahuan dan Persepsi Guru Terhadap Pengaplikasian TMK dalam Pengajaran Matematik Sekolah Rendah

“…Persekitaran pengajaran memainkan peranan penting dalam menjayakan proses pengajaran dan pembelajaran agar murid memahami dan menguasai pembelajaran yang disampaikan. Penggunaan ICT dalam proses pengajaran dan pembelajaran juga dapat meningkatkan keberkesanan proses PdP serta memudahkan pelajar memahami pengajaran (Salsidu, Azman & Pratama, 2018).…”