Treinamento Odontológico Imersivo por meio de Realidade Virtual

VIDA ODONTO: Ambiente de Realidade Virtual para Treinamento Odontológico

“…O sistema VIDA Odonto (R. Tori et al, 2016) utiliza realidade virtual imersiva para oferecer um ambiente virtual para treinamento de procedimentos odontológicos, aplicando os conceitos de manipulação direta e interface holográfica do ambiente VIDA.…”

“…Este artigo é uma versão estendida e atualizada do trabalho apresentado no V Congresso de Informática na Educação (R. Tori et al, 2016), tendo sido premiado como o 81 melhor artigo da trilha 2 do SBIE (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, evento integrante do CBIE): "Jogos, simulação, gamificação, meta-cognição e neurociência em Ambientes e Sistemas Computacionais para Ensino/Aprendizagem". O presente artigo está organizado em seções.…”

Realidade Virtual na Educação: Panorama das Pesquisas no Brasil

“…Como exemplo de aplicações, podem-se citar o uso na Educação Básica para o desenvolvimento de habilidades sociais (com o uso de mundos virtuais) e noções espaciais (Hew & Cheung, 2010;Lee & Wong, 2014;Merchant, Goetz, Cifuentes, Keeney-Kennicutt, e Davis, 2014); no Ensino Superior, para o desenvolvimento de habilidades cirúrgicas em cursos de medicina (Anjos, Nunes & Tori, 2012;Psotka, 1995), em cursos de Odontologia (Roy, Bakr & George, 2017;Tori et al, 2016) e no ensino de metodologia para engenheiros (Häfner, Häfner & Ovtcharova, 2013); e na Educação para Necessidades Especiais, para avaliar como determinados estímulos afetam o desempenho cognitivo como também registrar e armazenar dados de desempenho motor e cognitivo dos alunos (Cidrim & Madeiro, 2017;Ortiz-Catalan et al, 2014;Rosa et al, 2016).…”

Simulação de realidade virtual imersiva no procedimento de punção venosa periférica para coleta de sangue a vácuo

“…Outra investigação envolvendo a RV imersiva oferece também um ambiente virtual para treinamento de procedimentos odontológicos e permite o treinamento de profissionais/estudantes; o sistema chamado VIDA Odonto foi testado por profissionais experientes e principiantes e apresentou resultados promissores com potencialidade para se tornar uma ferramenta educacional relevante na área de odontologia. Este trabalho foi apresentado no V Congresso de Informática na Educação e premiado como o melhor artigo da trilha 2 do SBIE (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, evento integrante do CBIE): "Jogos, simulação, gamificação, meta-cognição e neurociência em Ambientes e Sistemas Computacionais para Ensino/Aprendizagem" (TORI et al, 2016;.…”

“…Fonte: Arquivos do projeto (2018). item 1 2 3 4 5 Soma1e2 IVC 1 2 3 4 5 Soma1e2 IVC Q1 11 4 15 1,0 8 6 1 14 0,9 Q2 11 4 15 1,0 9 3 1 2 (MACHADO et al, 2002;TORI et al, 2016;CORRÊA et al, 2017;.…”