Trastornos de las emociones a consecuencia del COVID-19 y el confinamiento en universitarios de las diferentes escuelas de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán.

Abstract

La pandemia por el Covid-19 ha transformado la manera en la que vivimos, y tras el confinamiento obligatorio, la forma en la que nos relacionamos con las personas cambiará también de manera drástica. Y sin llegar a vivir la experiencia traumática de una hospitalización, la sociedad en su conjunto sufrirá estrés postraumático, debido al aislamiento domiciliario. En muchos casos, la enfermedad ha impactado de forma directa a personas cercanas, lo que se traducirá en una prevalencia mayor de los problemas relacionados con la salud mental. En este sentido, nadie duda de la huella psicológica y social que la pandemia dejará en la mayoría de la población. El trabajo realizado tiene el objetivo de identificar los trastornos de las emociones a consecuencia del covid-19 y el confinamiento en universitarios de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán. El tipo y nivel de investigación fue descriptivo, exploratorio, explicativo, aplicativo, analítico, prospectivo y transversal, con una muestra de 100 universitarios de las diferentes escuelas académico profesionales de la universidad. Para la recopilación de datos se utilizó el cuestionario y se hizo uso de la encuesta virtual como técnica. Los principales resultados demuestran que los universitarios, presentan trastornos emocionales como: problemas de sueño (85%) y sentimientos depresivos y de desesperanza (83%). Se concluye que a consecuencia del confinamiento los universitarios presentan problemas psicológicos de ansiedad y depresión (46%), el 22% presenta depresión y estrés, mientras que un 17% de universitarios presenta estrés post traumático a consecuencia del covid-19 y el confinamiento.

Percepción de riesgo de contagio de la COVID-19 en estudiantes de una universidad estatal de Chile

“…Respecto a esta enfermedad, se encuentran principalmente investigaciones en estudiantes de los programas de salud (7,8) y otros estudios enfocados en analizar la PR con el rendimiento académico (9) . Además, los programas de vacunación podrían haber afectado la percepción de las personas al brindar información que modifica el conocimiento inicial sobre la pandemia, lo cual podría incidir en las conductas de prevención para evitar el contagio, y en el caso específico de la población joven, el considerar al adulto mayor como población de alto riesgo ante la COVID-19 (10)(11)(12)(13)(14) .…”

Desafíos Contemporáneos en la Formación Docente TII

“…De hecho, actualmente a consecuencia del confinamiento los universitarios presentan problemas psicológicos de ansiedad y depresión (46%), el 22% presenta depresión y estrés, mientras que un 17% de universitarios presenta estrés post traumático a consecuencia del covid-19 y el confinamiento (García et al, 2020).…”

Perspectiva de estudiantes universitarios durante el confinamiento 2021, aspecto emocional

“…Por otra parte, Kaparounaki, Patsali, Mousa, Papadopoulou, Papadopoulou y Fountoulakis (2020, citados en Cobo-Rendón, 2020) investigaron con estudiantes griegos un aumento en pensamientos suicidas, encontrándose niveles significativamente más altos de ansiedad, depresión y estrés, en comparación con los estudiantes en épocas normales anteriores. Una investigación realizada por Tamayo et al (2020) en una universidad de Perú sobre los trastornos de las emociones a consecuencia de la COVID-19 encontraron que el 85% de los estudiantes presentó problemas de sueño, 83% sentimientos depresivos, pesimismo y de desesperanza, 48% de universitarios presentó ataques de angustia y ansiedad, y 46% presentó sentimientos de inseguridad, seguido por el 34% que manifestó sentimientos de agresividad e incluso un universitario que refirió presentar ideas suicidas a consecuencia de la COVID-19 y el confinamiento.…”

“…Los resultados encontrados en las diferentes investigaciones revisadas son similares a los resultados encontrados en este estudio en cuanto a las emociones negativas presentadas por las poblaciones estudiantiles, aunque varían los porcentajes. Entre los síntomas más altos en nuestro estudio destacan la ansiedad y el insomnio, lo cual coincide con el estudio realizado por Tamayo et al (2020) con estudiantes peruanos en el que los problemas de sueño presentaban los porcentajes más altos, así como la depresión y la angustia, entre otros no menos importantes. Cabe destacar que en esta investigación con población de la Universidad Veracruzana no se encontraron estudiantes con pensamientos suicidas como en el estudio de Tamayo et al (2020) Las emociones son respuestas necesarias a situaciones imprevistas, para lo que las personas no tenemos un patrón habitual de conducta.…”