Training on making creative learning media using the canva application for MI and MTs Al-Mu'minin Kendari Teachers

Abstract

Attractive learning media has become a necessity for teachers at all levels of education. For this reason, educators need to improve their competence in making good learning media. However, there are still many teachers who are not familiar with using technology to support their teaching and learning activities. As felt by MI and MTs AL-Mu'minin Kendari teachers who still find it difficult to make interesting and creative learning media. This service activity aims to improve the ability of teachers to create interesting media using the Canva application. The stages carried out in this activity are (1) coordinating with the school and identifying the needs of the target audience; (2) carry out community service activities with lecture, question and answer methods, and guided practice; and (3) evaluate and assign independent assignments. The results of this program showed an increase in teacher skills in making interesting learning media as seen from the independent assignments that were collected.

Development of Multimedia-Based Online Learning Media for Class VI Students of SDN 105 Kendari

“…Sekolah Dasar Negeri 105 Kendari sebagai sekolah dasar negeri yang bernaung di bawah Kemendikbud merupakan salah satu SD yang menerapkan pembelajaran jarak jauh (distance learning) dikarenakan adanya masa darurat penyebaran Covid-2019. Dalam waktu singkat, sekolah dituntut untuk harus memikirkan strategi pembelajaran jarak jauh sesuai dengan kompetensi yang dimiliki setiap sekolah baik unsur kompetensi guru, siswa, orangtua, maupun dari sarana yang dimiliki [2]. Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh umumnya melalui penggunaan teknologi, seperti komputer, smartphone atau media komunikasi lainnya beserta internet [3].…”

Training and development of flipbook learning resources for Master Bimbel in Malang Regency

“…Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin mendorong pemanfaatan hasil-hasil teknologi dalam melaksanakan proses pembelajaran. Namun masih banyak guru-guru yang belum familiar untuk memanfaatkan teknologi untuk mendukung aktivitas belajar mengajar mereka (Rustan et al, 2022). Flipbook atau flipping book memiliki arti yang membalik, istilah flipbook diambil dari sebuah mainan anak-anak yang berisikan serangkaian gambar yang berbeda-beda, jika dibuka dari halaman satu ke halaman yang lain akan menampilkan sebuah gambar yang seakan-akan bergerak.…”