Towards creative transformational leadership in higher education: Challenges and opportunities

Abstract

Месни универзитет на мађарском језику, Комарно, Мађарска Апстракт. Циљ овог рада је да се дефинише шта креативно трансформационо лидерство значи у контексту високог образовања и да се открију неки од изазова и неке могућности које има лидер у образовању у институцијама са интернационалним карактером које се такмиче на глобалном тржишту. Аутори су истраживали и раније студије које су указале на чињеницу да је "трансформационо лидерство" најефикаснији модел лидерства, посебно у пословном контексту, док се многи радови у области образовања фокусирају на "креативно лидерство". У овом раду се указује на то да креативно трансформационо лидерство може да буде идеалан приступ и анализира се оно што конституише креативно трансформационо лидерство из перспективе лидера у високом образовању. У анализи су коришћени интервјуи како би се открило како лидери доживљавају ове приступе. Узорак су сачињавали научници са факултета који припадају професионалној онлајн мрежи аутора. Линк који је садржао десет питања за интервју елетронском поштом је послат учесницима. Узорак се састојао од ректора, проректора, декана, шефова катедри и директора програма (првог циклуса академских студија и мастер студија) у високом образовању. Било је 28 испитаника из 15 земаља, али неки од учесника су радили у институцији у земљи која није била њихова земља порекла, док су неки пак имали искуство у настави у више од једне земље, тако да је узорак био заиста међународни. Резултати указују на то да контекстуална * C5U -Салфорд универзитет води и координира тематску мрежу која је позната под називом C5U, која укључује конзорцијум од седам европских универзитета. Она је била део Европске асоцијације универзитета (EUA) Сократ програма под називом "Креативност у високом образовању". ** Email: vvass@metropolitan.hu Ка креативном трансформационом лидерству у високом образовању 239 димензија лидерства у високом образовању има значајну улогу, посебно када се у обзир узме убрзани друштвени и технолошки развој, што утиче како на учинак запослених, тако и на потребе студената. Остали изазови укључују институционална ограничења и недостатак ресурса. Међутим, и теоријско и емпиријско истраживање показује да креативно трансформационо лидерство може понудити важан приступ за будућност високог образовања у овој динамичној, глобалној средини. Кључне речи: креативно трансформационо лидерство, трансформационо лидерство, креативно лидерство, високо образовање, интернационализација.

What research tells us about leadership styles, digital transformation and performance in state higher education?

“…Just one study related this dimension to a leadership style and an aspect of digital transformation. Smith and Vass (2019) sought to define creative transformational leadership in the context of higher education's internationalisation and competition in a global market. For the authors, this is the ideal style, as it allows increased trust and loyalty, creativity and innovation, development of individual potential and transformation of the organisational culture.…”

“…Considering that strong leadership is necessary to reduce the barriers to the adoption of new technologies in HEIs (Birch and Burnett, 2009), the studies surveyed confirm the important, positive role of transformational leadership in influencing students' effective use of online education systems (Aldholay et al. , 2019), and in creating favourable conditions for HEIs' better adaptation to the social and technological environment in continuous change (Smith and Vass, 2019). Structured leadership is also considered as a predictor of the implementation of improved learning schemes through the introduction of new technologies (Zhu, 2015).…”

“…Leader–member exchange theory is related to improved performance in transfer activities (Davis and Bryant, 2010). Creative transformational leadership, on the other hand, has a positive influence on performance in HEIs' internationalisation activities (Smith and Vass, 2019). There is a notable absence of studies addressing the hypothetical relationship between leadership styles and HEI sustainability, revealing the need for additional studies exploring this relationship.…”

Examining the Relationship between Transformational Leadership and Organizational Change Effectiveness: A Case Study of Multinational Companies in Baluchistan

“…The need for more diversity in studies on transformational leadership and organizational change context is a noteworthy lacuna in the current study landscape. The majority of researchers' conclusions are based on primary sources from the West or places developed industrially, and the local background of these places is not being studied much (Smith & Vass, 2019). The mistake demonstrated that there is a need for research that explains how leadership transformational principles differ and are used in different cultures, especially in developing economies where leadership dynamics are diverse.…”

“…The distinct culture, economy, and diversity of workers and organizations in Baluchistan make this region a very locus for engaging transformational leadership in the context of organizational change. According to Smith and Vass (2019), the region's characteristics demand the application of adaptive leadership approaches for the implementation of change initiatives to be successful. The practical implications of this research for MNCs planning to expand into various regions of Baluchistan are significant.…”