Tipologi Manusia Dalam Evaluasi Pendidikan: Perspektif Al-Qur’an Surat Fatir Ayat 32

Abstract

Penelitian tentang evaluasi pendidikan telah banyak dilakukan, namun fokus pada aksplorasi tipologi manusia dalam evaluasi pendidikan berdasarkan al-Qur’an belum ditemukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengekslpor tipologi manusia dalam evaluasi pendidikan berdasarkan al-Qur’an Surat al-Fathir ayat 32 dan implikasinya dalam evaluasi pendidikan. Penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis konsep dijadikan sebagai jenis penelitian dengan sumber data tafsir Wahbah az-Zuhaili, Sayid Quthb, Ibn Katsir, dan Quraish Shihab. Pengumpulan dan analisis data dilakukan dengan content analysis. Hasil penelitian ini adalah terdapat tiga golongan manusia dalam evaluasi pendidikan yaitu; manusia yang didominasi hal buruk menunjukkan tingkat rendah keberhasilan pendidikan; manusia yang setengah melakukan kebaikan dan keburukan, menunjukkan ketidakberhasilan pendidikan; dan manusia termotivasi secara berkala melakukan kebaikan. Implementasinya dalam evaluasi pendidikan menjamin hasil akhir dari perkembangan manusia saat menerima sebuah pengetahuan yang terukur dari hasil evaluasi untuk meningkatkan potensi diri manusia dan segala kecerdasan. Temuan penelitian ini berimplikasi pada pengembangan teori “evaluasi pendidikan” dengan memperhatikan tipologi manusia berdasarkan al-Qur’an untuk dipergunakan guru dalam pendidikan Islam dan lainnya.

Humans in the Perspective of the Qur'an Islamic Education Study

“…The responsibility of educators as al-Insan, is not only limited to moral responsibility to students, but also responsibility in physical and spiritual needs that are of Divine value. Because, the responsibility of educators in Islam has religious value which will later be accounted for before Allah SWT (Rosyidah, 2021). Second, students in terms of al-Insan in Islamic education, are: a group of people who are in a phase of growth and development both physically and psychologically which is a characteristic of students who need to get guidance and direction from an educator, so that students grow Become a strong person both psychologically and physically.The purpose of Islamic education as al-Ins, among them are: 1) Increase the soul in loyalty only to Allah SWT alone and implement the Islamic morality exemplified by the Prophet SAW based on the ideal ideals in the Qur'an.…”