“…Aktivitas literasi menurut Brooker (2011) harus merupakan aktivitas bermain. Bermain ini dapat berupa mengajak anak bercakap-cakap dan memberikan verbal scaffolding (Dieterich, Assel, Swank, Smith, & Landry, 2006); Neumen, Hood, & Neumen, 2009), bermain terkait huruf, dan kata (Evans dkk., 2000;Roskos & Christie, 2001;Stephenson, Parrila, Georgiou, & Kirby, 2008), bermain peran (Roskos, Christie, Widman, & Holding, 2010) mengajari pengetahuan tulisan, mengenalkan bunyi huruf, nama alfabet (Senechal & LeFevre, 2002), mengajari anak menulis (Fisher, 2010;Graham, Harris, & Fink, 2000), menggambar (Kendrick & Mckay, 2004). Selain itu yang lebih penting adalah aktivitas membaca buku cerita.…”