The Wellness Levels of Students of the Faculty of Sport Sciences: A Comparative Example of the Private and State University

Abstract

Öz: Amaç: Araştırmanın amacı İstanbul'daki özel ve devlet üniversitelerinin spor bilimleri fakültesinde okuyan öğrencilerinin, toplam wellness ve wellness alt boyutlarını ölçmek, okul değişkenine göre wellness farklılıklarını belirlemektir. Genç nufusun yoğun olduğu Türkiye'de üniversite öğrencilerinin wellness ile ilgili farkındalıklarını arttırmak, sağlıklı yaşam bilincini kazandırmak ve konu ile ilgili literature katkı sağlamak çalışmanın önemini göstermektedir. Yöntem: Araştırmada kullanılan wellness ölçeği Corbin ve arkadaşları tarafından geliştirilmiş olup Türkçe uyarlaması Odabaş tarafından yapılmıştır. Ölçek dörtlü likert tipidir ve 5 alt boyutu (duygusal, fiziksel, zihinsel, sosyal, ruhsal wellness) vardır. Verilerin değerlendirilmesinde spss 21 programı ullanılmıştır. Verilerin analizinde; alt ölçek puanlarının cinsiyet ve özel-devlet üniversitesi yönünden karşılaştırılmasında independent t testi ve tanımlayıcı istatistikler kullanılmıştır. Bulgular: Araştırma evrenini istanbul'daki spor bilimleri fakiltesi öğrencileri oluşturmaktadır. Örneklem olarak bir devlet ve bir özel üniversite incelenmiştir. Araştırmaya yaş ortalamaları 22,5±2,47, vücut ağırlıkları 71,86±12,26, boyları, 177,19±8,54 (379 özel ünivesite, 176 devlet üniversitesi) olan toplam 555 öğrenci gönüllü olarak katılmıştır. Analizler sonucunda toplam wellness ve wellness alt boyutlarında cinsiyet ve üniversite değişkenine göre istatistiksel açıdan anlamlı farklılığa rastlanmamıştır. Sonuç: İstanbul'da devlet ve özel üniversitelerin spor bilimleri fakültesinde okuyan öğrencilerin toplam wellness değerlerinin yüksek olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca bu öğrencilerin fiziksel wellness alt boyut puanlarının diğer alt boyutlardan daha yüksek olduğu sonucuna varılmıştır. Bu sonucun öğrencilerin fiziksel aktivite ağırlıklı eğitim almalarından kaynaklı olduğu düşünülebilir.