The Use of Mobile Technologies in Nursing Education and Practice

Asiri, Hanan; Househ, Mowafa

doi:10.1016/b978-0-12-805362-1.00020-6

Cited by 9 publications

(10 citation statements)

References 28 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Therefore, it can be concluded that the results of the current study are consistent with earlier research in this field. Using mHealth apps, nurses are increasingly empowering their patients to adopt good lifestyle choices and enhance their overall health ( Asiri & Househ, 2017 ). The preferences demonstrated by the students in the current study thus indicate that nursing students are able to promote the utilization of mobile health applications to aid in preventative healthcare by increasing patient awareness and usability.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Preferences, Acceptability and Usage of Mobile Health Applications Among Undergraduate Nursing Students: A Multisite, Cross-Sectional Survey

Ravi,

Baby,

Pareek

et al. 2024

SAGE Open Nursing

View full text Add to dashboard Cite

Introduction and objective Mobile health applications (mHealth) can bring revolutionary changes to health care by making it more accessible, cost-effective, and efficient. The successful adoption of mHealth is largely determined by its acceptance by providers and end users. The acceptance of mHealth among nursing students, who are the future nurses, needs to be understood. This study aimed to determine the preferences, acceptability, and usage of mHealth applications among undergraduate nursing students. Methods A descriptive cross-sectional study was conducted in two selected universities in southern and northern India. A convenience sample of 567 undergraduate nursing students was recruited for the study. The data were collected using a structured questionnaire via Google Forms. Results mHealth applications were presently used by 32.9% of the students. The most common types of mHealth applications used were diet related (27.6%) and lifestyle related (23.4%). The majority of nursing students were willing to use mobile phones for consulting health professionals (78.8%) for prevention and management of health and disease. (83.1%), and for emergencies (73.3%). While more than half of the students were willing to recommend mHealth applications for patients, those students who were using two or more mHealth apps were more likely to recommend the same for the patients. Conclusion The results of the study highlight about the usage of mobile health applications among the nursing students. The students consider mHealth applications to be useful for delivering health-related services to end users. The study underscores the need to sensitize students about the possible usage of mHealth in healthcare delivery.

show abstract

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Preferences, Acceptability and Usage of Mobile Health Applications Among Undergraduate Nursing Students: A Multisite, Cross-Sectional Survey

Ravi,

Baby,

Pareek

et al. 2024

SAGE Open Nursing

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Teknologi memungkinkan untuk berkomunikasi dan menerima umpan balik, serta mempermudah akses, penyimpanan, dan berbagi informasi dengan cepat [1]. Tidak hanya itu, penggunaan teknologi sebagai pendekatan pedagogik yang inovatif dalam pendidikan dapat meningkatkan pengalaman belajar pada proses pembelajaran praktik klinis mahasiswa [2].…”

Section: Pendahuluanunclassified

Inovasi Teknologi Dalam Pendidikan Klinis Keperawatan Sebagai Strategi Pembelajaran Kreatif: Apa Saja Manfaatnya Bagi Mahasiswa Keperawatan?: Sebuah Literatur Review

Hutagaol¹

2023

JSK

View full text Add to dashboard Cite

Pendidikan keperawatan terdiri dari teori dan praktik. Setengah dari keseluruhan pembelajaran selama proses pendidikan dihabiskan di lingkungan pembelajaran praktik klinis. Namun, pada pelaksanaannya masih mengalami kendala yang menyebabkan proses praktik klinik tidak maksimal. Penerapan inovasi teknologi sangat membantu peningkatan performa, kinerja dan kualitas di semua bidang, termasuk dunia pendidikan. Strategi pembelajaran berbasis tehnologi berupa pemanfaatan smarthphone, aplikasi, dan lainnya pada bidang pendidikan telah terbukti meningkatkan pengetahuan, keterampilan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis dan manfaat yang diperoleh mahasiswa pada pemanfaatan inovasi teknologi pada praktikum klinis mahasiswa keperawatan. Metode penelitian menggunakan studi Literatur Review terhadap 10 artikel menggunakan PRISMA dari empat database online: ScienceDirect, ProQuest, Scopus, dan Emerald Insight. Kata kunci yang digunakan adalah “nursing education technology “ “nursing academic technology”. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan strategi pembelajaran berbasis teknologi Dapat meningkatkan kemampuan siswa pada praktik klinis pada aspek pengetahuan seperti pengetahuan terkait perawatan kejang pada anak, perawatan ulkus kaki diperoleh dari 5 artikel, aspek keterampilan seperti keterampilan pemasangan folley kateter diperoleh dari 7 artikel, dan kepuasan belajar mahasiswa diperoleh dari 7 artikel. Negara yang paling banyak menggunakan strategi pembelajaran berbasis teknologi yaitu Taiwan dan Korea masing-masing diperoleh dari 2 artikel. Strategi pembelajaran berbasis teknologi pada praktik klinis memberikan manfaat pada mahasiswa untuk Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan. Hal ini perlu dipertimbangkan oleh dosen pengajar untuk Menggunakan strategi pembelajaran berbasis teknologi untuk meningkatkan pengalaman belajar mahasiswa termasuk dan mempersiapkan mereka menghadapi dunia nyata sebagai perawat professional.

show abstract

“…Menurut Asiri (2016), telenursing adalah penggunaan teknologi untuk memberikan asuhan keperawatan dan praktik keperawatan jarak jauh kepada pasien yang bertujuan untuk memperbaiki perawatan kesehatan. Sementara menurut Amudha, Nalini, Alamelu, Badrinath dan Sharma (2017), telenursing didefinisikan sebagai perpaduan layanan telekomunikasi dan keperawatan setiap kali ada jarak fisik yang substansial antara perawat atau antara pasien dan perawat.…”

Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified

Peranan Telenursing Untuk Meningkatkan Mutu dalam Pelayanan Keperawatan

Sari¹

2023

JurnalMIKI

View full text Add to dashboard Cite

Introduction : Health services will continue to develop along with the development of information and communication technology. Health workers, especially for professional and quality services and can take advantage of information and communication technology, one of which is telenursing. Telenursing is the use of information technology remotely to reach patients in order to integrate conditions and interact with them using computers, audio and visual accessories and telephones.Objective : The purpose of this paper is to describe telenursing and focus on its benefits in health services.Methods : The method used in this study is to analyze several journals and then adjust it to the application of telenursing in practice 1000.Result : Utilization of information technology in telehealth services provides long-distance communication facilities and provides alarms to patients using mobile health technology applicationsABSTRAKPendahuluan : Pelayanan kesehatan akan terus berkembang seiring perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Tenaga kesehatan khususnya keperawatan dituntut untuk memberikan pelayanan yang profesional dan berkualitas serta bisa memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi salah satunya adalah telenursing. Telenursing merupakan penggunaan informasi teknologi dari jarak jauh untuk menjangkau pasien guna memantau kondisi dan berinteraksi dengan mereka menggunakan komputer, aksesor audio dan visual serta telepon.Tujuan : Tujuan penulisan ini adalah untuk mendeskripsikan telenursing dan berfokus pada manfaatnya dalam pelayanan kesehatan.Metode : Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menganalisis beberapa jurnal kemudian disesuaikan dengan penerapan telenursing dalam praktek keperawatan.Hasil : Pemanfaatan teknologi informasi dalam layanan telehealth memberikan fasilitas komunikasi jarak jauh dan memberikan alarm pada pasien dengan menggunakan aplikasi teknologi mobile healthKesimpulan : Telenursing harus dimanfaatkan secara tepat dan terpadu agar tujuan utama pemenuhan kesehatan masyarakat khususnya bagi mereka yang jauh dari pelayanan kesehatan dapat tercapai.

show abstract

The Use of Mobile Technologies in Nursing Education and Practice

Cited by 9 publications

References 28 publications

Preferences, Acceptability and Usage of Mobile Health Applications Among Undergraduate Nursing Students: A Multisite, Cross-Sectional Survey

Preferences, Acceptability and Usage of Mobile Health Applications Among Undergraduate Nursing Students: A Multisite, Cross-Sectional Survey

Inovasi Teknologi Dalam Pendidikan Klinis Keperawatan Sebagai Strategi Pembelajaran Kreatif: Apa Saja Manfaatnya Bagi Mahasiswa Keperawatan?: Sebuah Literatur Review

Peranan Telenursing Untuk Meningkatkan Mutu dalam Pelayanan Keperawatan

Contact Info

Product

Resources

About