2018
DOI: 10.18502/kls.v4i4.2262
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

The Relationship Between Educational Games and the Development of Motor, Language, and Social Skills in Children Ages 3-4 Years

Abstract: .

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2020
2020
2020
2020

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 0 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Muhammad Khifli, Y.N, dkk//Journal of Technology and Informatics (JoTI) Vol.2, No.1, April 2020, 9-15 Pembuatan game edukasi harus menitik beratkan kepada pengembangan game atau permainannya yang interaktif karena game atau permainan interaktif ini yang menjadi wadah utama dalam penyampaian pembelajaran bagi anak di usia dini [6], mayoritas anak-anak (63%) dapat menggunakan game edukasi dengan baik karena mereka terbiasa dengannya [7]. Oleh karena itu dapat di simpulkan jika rumusan masalah dalam pembuatan game ini yaitu bagaimana merancang bangun aplikasi game motorik yang baik dan benar untuk anak, karena pada kebanyakan game edukasi sekarang ini kurang menekankan sisi motoriknya sehingga anak akan meningkat pada kemampuan berpikirnya namun tidak pada sisi motoriknya.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Muhammad Khifli, Y.N, dkk//Journal of Technology and Informatics (JoTI) Vol.2, No.1, April 2020, 9-15 Pembuatan game edukasi harus menitik beratkan kepada pengembangan game atau permainannya yang interaktif karena game atau permainan interaktif ini yang menjadi wadah utama dalam penyampaian pembelajaran bagi anak di usia dini [6], mayoritas anak-anak (63%) dapat menggunakan game edukasi dengan baik karena mereka terbiasa dengannya [7]. Oleh karena itu dapat di simpulkan jika rumusan masalah dalam pembuatan game ini yaitu bagaimana merancang bangun aplikasi game motorik yang baik dan benar untuk anak, karena pada kebanyakan game edukasi sekarang ini kurang menekankan sisi motoriknya sehingga anak akan meningkat pada kemampuan berpikirnya namun tidak pada sisi motoriknya.…”
Section: Pendahuluanunclassified