“…(Javier) La realidad vivida durante la pandemia reveló desafíos tecnológicos, pedagógicos y personales (Arriagada, 2020) sin embargo, el dolor y la incertidumbre delante de la posibilidad concreta de muerte, de pérdida de esperanza, surgió frecuentemente en los textos de los estudiantes como un descubrimiento que generó mucha angustia. Esta constatación es el enfrentamiento entre lo antiguo y lo nuevo (Freire, 2019) lo que exige la capacidad de enfrentar los miedos, de osar, construyendo de esa forma el coraje y la posibilidad de crear otras posibilidades (Freire, 2019, p. 81).…”