The problem of training future practical psychologists for the application of information technologies in psychological counseling

Abstract

У статті розкривається проблема підготовки майбутніх практичних психологів до застосування інформаційних технологій у психологічному консультуванні. Метою статті є розкриття особливостей професійної підготовки майбутніх практичних психологів до застосування інформаційних технологій у психологічному консультуванні й досвіду реалізації цього процесу у ВНЗ «Університет імені Альфреда Нобеля». Охарактеризовано дефініції понять «інформатизація суспільства», «психологічне консультування», «online-консультування», «інформаційні технології», «інформаційні технології у психології». Розкрито зміст освітньо-професійної програми «Консультування та корекційно-розвивальна робота» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 053 «Психологія», яку розроблено викладачами кафедри інноваційних технологій із педагогіки, психології та соціальної роботи ВНЗ «Університет імені Альфреда Нобеля». Зазначено, що ця освітньо-професійна програма враховує положення щодо важливості застосування інформаційних технологій у різних напрямках професійної діяльності практичного психолога, зокрема в психологічному консультуванні. Сконцентровано увагу на ролі навчальної дисципліни «Основи психологічного консультування» в підготовці майбутніх практичних психологів до застосування інформаційних технологій у психологічному консультуванні. Розкрито зміст та особливості викладання змістового модулю «Особливості використання інформаційних технологій під час психологічного консультування» навчальної дисципліни «Основи психологічного консультування». Сформульовано висновки до теми дослідження, визначено перспективи подальших пошуків щодо детального вивчення особливостей підготовки майбутніх практичних психологів до застосування інформаційних технологій у різних напрямках професійної діяльності (психодіагностика, психокорекція, психотерапія, соціально-психологічна реабілітація, просвітницько-пропагандистська роботі).