The longitudinal relationship between behavior and emotional disturbance in young people with intellectual disability and maternal mental health

Abstract

Although elevated rates of parent psychosocial distress have been associated with child behavior and emotional problems, little is known about the nature of this relationship over time. This study followed an epidemiological cohort of children and adolescents over 11 years with 4 waves of data collection. Within this cohort, complete data were available on 238 mothers and their children. Behavior and emotional problems were assessed using the DBC, maternal mental health with the GHQ. Multivariate growth curve modelling was used to evaluate the commonality of individual change patterns. High levels of mental health problems were reported, which were stable over time. Higher scores on the DBC were associated with higher rates of mental health problems. Increases in child social relating problems were associated with increases mental health symptoms, particularly depression and anxiety.

The Influence of Children's Cognitive Delay and Behavior Problems on Maternal Depression

“…Research has consistently demonstrated that mothers of children with cognitive and intellectual disabilities report lower levels of happiness, self-esteem and self-efficacy, 1 worse physical health, 2 impaired sleep, 3 and higher rates of depression, 4-6 anxiety, 6 mental health problems 7, 8 and stress 3, 9 than mothers of typically developing children. Such outcomes are likely associated with the excessive caretaking and financial burdens faced by these families.…”

Difficulties in social functioning of adolescents with different family and intellectual status

“…Истраживања потврђују да је рођење детета са ИО високостресан животни догађај који, уз неадекватну социјалну подршку, временом доприноси лошијем менталном здрављу родитеља деце са ИО него родитеља деце ТР (Emerson, 2003b;Olsson & Hwang, 2001). Велики број студија потврдио је повезаност лошијег менталног здравља и перманентног стреса роди-теља са емоционалним и проблемима у понашању деце са ИО (Baker et al, 2005;Gray et al, 2011;Meppelder et al, 2015). Истиче се да не толико сама ометеност, колико проблеми у понашању деце са ИО доприносе стресу и неадекватном односу роди-тељ-дете Hastings, 2002;Neece & Baker, 2008).…”

“…У складу са моделом детерминаната родитељства (Belsky, 1984) који постулира да лични капацитети родитеља директно утичу на квалитет односа родитељ-дете, и на тај начин и на тешкоће у социјалном функционисању деце, про-изилази да ови механизми на исти начин остварују ефекте на тешкоће у социјалном функционисању и младих са лаком ИО. Налази истраживања у популацији деце са ИО (Baker et al, 2005;Gray et al, 2011;Meppelder et al, 2015;Neece & Baker, 2008) подржа-вају наше налазе о повезаности учесталијих проблема менталног здравља родитеља младих са лаком ИО него родитеља младих ТР са више проблема у понашању младих са лаком ИО од њихових вршњака ТР.…”

“…Међутим, може се пре-тпоставити и да су понашање и афективне реакције деце и младих са ИО последица односа околине. Пажња истраживача све је чешће усмерена на везу између тешкоћа у социјалном функционисању деце и младих са ИО и менталног здравља родитеља, социоекономских проблема, самохраног родитељства (Emerson, 2003b;Gray et al, 2011). Иако ризични фактори у породици подједнако доприносе тешкоћама у социјалном функционисању и деце ТР, наводи се да су наведени породични про-блеми учесталији у популацији деце и младих са ИО (Emerson & Hatton, 2007).…”

Influence des comportements problématiques dans l’évaluation du comportement adaptatif

“…Les troubles graves du comportement ne seraient-ils pas l'aboutissement d'une attention insuffisante accordée à des problèmes plus mineurs qui auraient nécessité des interventions planifiées plus précocement? D'ailleurs, maintes études ont fait ressortir que les comportements problématiques, même s'ils ne constituent pas des psychopathologies ou des troubles graves du comportement, sont liés à des problèmes de santé psychologique ou à la détresse rapportée par les parents (Gray et al, 2011;Hastings, Daley, Burns et Beck, 2006;Lachance et al, 2004Lachance et al, , 2010. De plus, selon Hastings et ses collaborateurs (2006), parmi les caractéristiques de l'enfant ayant une déficience intellectuelle, les études tendent à montrer de façon récurrente que ce n'est pas tant la sévérité des déficits cognitifs ou adaptatifs de l'enfant qui est liée à la santé psychologique des parents, mais plutôt ses comportements problématiques (Baker, Blacher, Crnic et Edelbrock, 2002;Beck, Hastings, Daley et Stevenson, 2004;Lachance et al, 2004Lachance et al, , 2010.…”