2019
DOI: 10.17478/jegys.613987
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

The Effectiveness of Outdoor Learning in Improving Spatial Intelligence

Abstract: Spatial intelligence is essential for geography education students for identifying geosphere phenomena. The aim of research to measure spatial intelligence and the effectiveness of the application of outdoor learning in geography education students. It used a pre-experimental study with a pretest-posttest one group design. The form of field learning activities in the form of camps and a series of practical activities. Before the student activity will present a pre-test which has the same weight as the final te… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
2
1

Citation Types

0
3
0
1

Year Published

2019
2019
2024
2024

Publication Types

Select...
9

Relationship

2
7

Authors

Journals

citations
Cited by 14 publications
(13 citation statements)
references
References 19 publications
(13 reference statements)
0
3
0
1
Order By: Relevance
“…Proses belajar yang baik adalah siswa lebih aktif daripada guru, karena proses pembelajaran seperti ini lebih menarik dan materi lebih mudah dipahami . Pendekatan yang cenderung menempatkan peserta didik sebagai penerima informasi (pasif) dan guru sebagai pemberi informasi dapat meminimalkan aktivitas peserta didik dalam pembelajaran, karena siswa yang berada dalam ranah berpikir aktif sudah berada di kemampuan berpikir analitis sesuai pemecahan masalah (Fayanto et al, 2019). Berdasarkan observasi awal di SMP Negeri 3 Leihitu, pendekatan metode pembelajaran yang digunakan masih cenderung pada metode ceramah dan pemberian tugas.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Proses belajar yang baik adalah siswa lebih aktif daripada guru, karena proses pembelajaran seperti ini lebih menarik dan materi lebih mudah dipahami . Pendekatan yang cenderung menempatkan peserta didik sebagai penerima informasi (pasif) dan guru sebagai pemberi informasi dapat meminimalkan aktivitas peserta didik dalam pembelajaran, karena siswa yang berada dalam ranah berpikir aktif sudah berada di kemampuan berpikir analitis sesuai pemecahan masalah (Fayanto et al, 2019). Berdasarkan observasi awal di SMP Negeri 3 Leihitu, pendekatan metode pembelajaran yang digunakan masih cenderung pada metode ceramah dan pemberian tugas.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…According to (Idrus et al, 2014) regional geological map performs as a complement in analyzing the metamorphic rock complex. According to (Amaluddin et al, 2019;Nursalam et al, 2019) geological and geography maps are functioning as additional and instant information for research. The research instruments is described in the table 1 below.…”
Section: Methodsmentioning
confidence: 99%
“…However, qualitative interpretation using geological and geography maps are used only as additional information. According to (Amaluddin et al, 2019) geological formation or structure for instance can use the maps which poured in the data field or 2D.…”
Section: Methodsmentioning
confidence: 99%