“…Pada siswa sekolah menengah atas, penggunaan model 5E meningkatkan pemahaman perubahan iklim, dimana pengetahuan tersebut menjadi dasar pengambilan keputusan mereka (Kurup et al, 2021). Pada mahasiswa calon guru, kemampuan pengambilan keputusan meningkat dengan penerapan enjineering desain proses (Ayaz & Sarikaya, 2021). Terakhir, pengambilan keputusan guru IPA terkait isu sosiosaintifik dipengaruhi oleh pemahaman hakikat sains (Adal & Jale, 2022).…”