The Communicative Competence of the Preschool Teacher

Abstract

У статті розкрито особливості формування комунікативної компетентності вихователя дітей дошкільного віку, що передбачає сформованість у нього комунікативно значущих особистісних рис, яскраво виражену гуманістичну схильність до спілкування з вихованцями, володіння системою інтегрованих професійно-мовленнєвих умінь та комунікативних якостей. Акцентовано увагу на створенні сприятливих умов для реалізації міжособистісної комунікації з дошкільниками. Проаналізовано складові комунікативної компетентності (мовну, мовленнєву, лінгвістичну, літературну, фольклорну, культурознавчу, риторичну, методичну компетенції).Ключові слова: комунікативна компетентність вихователя, складові комунікативної компетентності, комунікативні вміння й навички, комунікативні здібності, діти дошкільного віку. Ирина ПАЛАСЕВИЧ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТАВ статье раскрыты особенности формирования коммуникативной компетентности воспитателя детей дошкольного возраста, что предусматривает сформированность у него коммуникативно значимых личностных черт, ярко выраженную гуманистическую склонность к общению с воспитанниками, владение системой интегрированных профессионально-речевых умений и коммуникативных качеств. Акцентировано внимание на создании благоприятных условий для реализации межличностной коммуникации с дошкольниками. Проанализированы составляющие коммуникативной компетентности (языковую, речевую, лингвистическую, литературную, фольклорную, культуроведческую, риторическую, методическую компетенции).Ключевые слова: коммуникативная компетентность воспитателя, составляющие коммуникативной компетентности, коммуникативные умения и навыки, коммуникативные способности, дети дошкольного возраста.