Textes/Discours et Co(n)textes. Entretiens avec Jean-Michel Adam, Bernard Combettes

Abstract

Si ces trois entretiens sont présentés séparément, il n’en reste pas moins que les questions adressées à ces auteurs restent les mêmes et tendent à ce qu’ils confrontent leurs points de vue divers sur les rapports discours-texte-co(n) texte. ÀJean-Michel Adam, il est notamment demandé de revenir sur la dichotomie texte-discours (+ ou – contexte), et sur l’évolution qui l’a mené de la linguistique textuelle à l’analyse textuelle des discours ; il montre à l’aide de nombreux exemples, littéraires ou non, l’ampleur, la richesse mais aussi la complexité d’une telle analyse textuelle et contextuelle des discours. Bernard Combettes se situe plus particulièrement sur le terrain de la macrosyntaxe (connecteurs, anaphores, topicalisation...), même s’il revendique que l’on prenne en compte l’arrière-plan cognitif (ou informatif, i. e. référentiel et fonctionnel) ; il rappelle également la part qui doit revenir au diachronique dans les recherches textuelles. Dominique Maingueneau reprend et évalue diverses définitions du contexte en analyste du discours ; mais cette notion à géométrie variable se définit différemment suivant l’objet discursif auquel on tend à l’appliquer : conversation ou genre contraint... Il présente ensuite ses propres conceptions sur ce thème : interdiscours, scène d’énonciation, cadre herméneutique. Sophie Moirand situe sa réflexion entre linguistique sociocognitive et linguistique discursive, mémoire, intertextualité et hétérogénéité (énonciative mais aussi sémiotique et textuelle dans ses corpus de presse) ; ses recherches actuelles portent sur les moments discursifs (événements sociaux) qui tendent dans et par les médias à constituer une mémoire interdiscursive, et celle-ci à devenir mémoire collective.

A questão do contexto na análise textual

“…Com base nesses três tipos de contexto, Koch e elias (2009: 81) apresentam a seguinte posição sobre o contexto: o contexto abrange não só o cotexto, como a situação de interação imediata (o entorno sócio-político-cultural) e também o contexto sociocognitivo dos interlocutores que, na verdade, subsume os demais, pois engloba todos os tipos de conhecimentos arquivados na memória dos sujeitos sociais. para tratar conceitualmente o contexto, Adam (2006) retoma as fórmulas muito utilizadas pela análise do discurso francesa nos anos 1960-80, que põe em doi 10.20396/cel.v59i1.8648375 Cadernos de Estudos LinguístiCos relação o contexto e as condições de produção do discurso: "discurso = texto + contexto/condições de produção e de recepção/interpretação" e "texto = discurso -contexto/condições de produção". para o autor, essas fórmulas associam o contexto a "elementos que completam ou asseguram a interpretação do enunciado" e ao "lugar de onde provêm, direta ou indiretamente, ou seja, por inferência, esses elementos " (2006: 14).…”

“…isso significa dizer também que o contexto da enunciação é construído de maneira mais ou menos explícita pelo próprio texto. Adam (2006) defende ainda a ideia de que o contexto é uma realidade ao mesmo tempo histórica e cognitiva, inseparável da memória intertextual. Como "memória (inter)discursiva", também não é um dado situacional exterior ao sujeito.…”

“…para Adam (2006), portanto, no quadro da AtD, o texto não é uma entidade estável, autônoma e fechada, mas "contextual", já que apresenta relações peritextuais, cotextuais, intertextuais e metatextuais. todo texto se presta a novas leituras, mais superficiais ou mais profundas, por seus leitores.…”

“…Essas leituras podem ser apenas esperadas pelo autor ou editor. A esse processo, Adam (2006) chama de textualização sucessiva, que é submetida, ao longo do tempo, a infinitas re-contextualizações. esse tipo de textualidade põe em causa a ideia de espaço interno e externo ao texto.…”

La construction discursive de l’événement rapporté dans les textes des genres informatifs de la presse française

“…Mais quelles que soient les différences dans l'organisation textuelle et dans l'engagement énonciatif, tous les genres informatifs de la presse actualisent le contrat de communication du macro-genre de la nouvelle et son schéma d'organisation discursive, parce que tous les textes appartenant aux genres ou sous-genres informatifs ont pour but de faire connaître aux lecteurs un événement qui a eu lieu dans le monde de l'actualité et qui a été sélectionné par l'instance médiatique (le journal) parce que celle-ci le considère significatif ou intéressant pour le public destinataire. En effet, le schéma discursif de la nouvelle opère comme une espèce d'«architexte» ou de modèle «prototypique» (Adam, 1992). Également, les critères qui régissent la sé-lection des nouvelles de la presse sont communs à tous les médias, la différence vient du mode de traitement qu'impose la dimension scripturale du journal.…”