Tendencias recientes en las políticas científicas de ciencia abierta y acceso abierto en Iberoamérica

Babini, Dominique; Rovelli, Laura Inés

doi:10.2307/j.ctv1gm02tq

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“…In Mexico, the approach has been primarily on promoting open access, obscuring other valuable research practices related to the opening of science (Trujillo-Uribe 2017). Likewise, universities and research centers do not have guidelines or specialized areas to support the opening of scientific data (Babini and Rovelli 2020).…”

Section: Discussionmentioning

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“…Now, in the case of Mexico, little is known about the social researchers interests to share research data. Although Mexico is the third country in the Latin American region to legislate on Open Science, most of what has been accomplished falls within the area of open access to publications (Babini and Rovelli 2020). A new Law on Science and Technology (Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión 2014) boosted the creation of 82 institutional open access repositories with the support of the National Council of Science and Technology (CONACYT) (CONACYT 2016(CONACYT , 2017b(CONACYT , 2018 during 2015, 2016 and 2017.…”

Section: Introductionmentioning

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Sharing Research Data: An Analysis of the Interest of Social Scientists in the Context of a Mexican University

2021

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Open Science and open research data have the potential to speed up the processes of science and to generate benefits to society. However, the openness of research data and science cannot be taken for granted since there is a trend toward the capitalization of knowledge. In addition, each area of knowledge differs in terms of the data used and the rules that govern each scientific community. The aim of this article is to analyze social researchers’ interest in sharing research data within the context of a Mexican university. Based on the constructivist grounded theory approach, 12 interviews were conducted with social scientists from a higher education institution in Mexico. From the analysis, four categories associated with the researchers’ attitudes of sharing their data emerged. The findings exhibit that researchers’ interest in sharing their scientific data is prone to (1) selectively sharing, (2) perpetuating the system, (3) protecting privacy and (4) considering resources. These results show that the scientists interviewed show an opposite inclination to Open Science, since they are not willing to share their data openly, including the fact that within the Mexican context, the practice of sharing data openly is not encouraged.

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Section: Discussionmentioning

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Sharing Research Data: An Analysis of the Interest of Social Scientists in the Context of a Mexican University

2021

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“…En América Latina y el Caribe, existe una larga tradición de abordaje del conocimiento como bien público y el acceso abierto gestionado por la comunidad académica como un bien común sin fines de lucro, a través de infraestructuras mayormente no comerciales (Babini y Rovelli, 2020). No obstante, en las últimas tres décadas, las agencias de financiamiento de la investigación y las instituciones de educación superior han asimilado e institucionalizado de manera ampliada la indexación de las revistas y el uso creciente de los indicadores cuantitativos producidos por las empresas que concentran y gestionan el circuito comercial editorial internacional como uno de los principales indicadores utilizados para evaluar las trayectorias académicas, la financiación de proyectos de investigación y la excelencia de sus resultados (Beigel, 2014;Salatino y López Ruiz, 2021).…”

Section: Diagnósticos E Iniciativas Regionales De Evaluación Responsa...unclassified

“…Este fenómeno, por un lado, desincentiva la larga tradición de acceso abierto al conocimiento en la región, investigación participativa, así como un movimiento de ciencia abierta dinámico y floreciente (Alperin et al, 2014;Babini y Rovelli, 2020). También limita en buena medida la autonomía de las agendas locales al confinarlas a los temas dominantes en esos circuitos y a cierta desreferenciación/ decontextualización social de la investigación respecto de sus entornos (Clacso, 2020b;Rafols, 2019).…”

Section: Diagnósticos E Iniciativas Regionales De Evaluación Responsa...unclassified

Desafíos a la evaluación de la investigación orientada a la movilización del conocimiento en transición hacia la ciencia abierta: un análisis a partir del caso de los Grupos de Trabajo del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

Vommaro¹,

Rovelli²

2022

apolit

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Diversos debates e iniciativas recientes vuelven a posicionar en un primer plano la necesidad de reforma de la evaluación de la investigación y su mayor ligadura con la sociedad, a partir de una creciente apertura, colaboración y participación en el plano del conocimiento, siguiendo algunos de los principios de transición hacia la ciencia abierta. Lo anterior acarrea múltiples desafíos para el diseño de instrumentos de promoción de la investigación y su evaluación. Tomando como caso una experiencia en el Área de Investigación del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (Clacso), este artículo se propone describir y analizar los desafíos de la evaluación de la investigación orientada a la movilización del conocimiento, a partir de la configuración de los Grupo de Trabajo del Clacso, con foco en los criterios de la convocatoria 2019-2022. En particular, se exploran las características específicas de los criterios de evaluación involucrados en este programa y sus alcances en relación con la inclusión, apertura, colaboración e interacción con la sociedad. El abordaje es de corte cualitativo y se beneficia de la recolección de datos principalmente documentales relacionados con las bases de la convocatoria a los Grupos de Trabajo 2019-2022, las grillas de evaluación utilizadas y las acciones organizacionales promovidas en torno a algunos de los principios del acceso abierto y la ciencia abierta.

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“…Más allá del caso particular de Diego Gómez, argumentamos que las dinámicas globales de producción y difusión del conocimiento científico ponen a la comunidad científica colombiana, y particularmente a las universidades de las regiones, en una situación de marginalización que requiere ajustes en las normas legales para fomentar el diálogo científico con miras a la construcción colaborativa de conocimiento (Babini y Rovelli, 2020). Finalmente, exploramos unos posibles escenarios de reconciliación entre prácticas de acceso al conocimiento y derecho de autor que surgieron desde la sociedad civil y la academia a raíz del caso de Diego Gómez.…”

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Uso legítimo y prácticas de acceso al conocimiento científico en Colombia

Carrasco

Chenou

Maggiorelli

2021

RASV

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La presente reflexión plantea que el acceso al conocimiento científico es una necesidad para el desarrollo económico y social. Sin embargo, está limitado por la comercialización de la producción científica y la aplicación estricta del derecho de autor. En el contexto colombiano, la ausencia de nociones jurídicas equivalentes al “uso legítimo” o “trato justo” crean una brecha entre el nivel normativo y las prácticas de compartir de los usuarios, y particularmente de los estudiantes. El artículo analiza cómo el caso de Diego Gómez, un estudiante demandado por haber compartido una tesis demaestría, ilustra la tensión entre derecho de autor y necesidades sociales de acceso al conocimiento. Basado en un análisis de la evolución del casojurídico, de la campaña #CompartirNoEsDelito, y en entrevistas con los principales actores, explora la posibilidad de enmarcar las prácticas en unavisión inspirada por el uso legítimo. Se concluye que es necesario hacer adaptaciones legales que promuevan el acceso libre al conocimiento científico por parte de la academia.

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Tendencias recientes en las políticas científicas de ciencia abierta y acceso abierto en Iberoamérica

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Desafíos a la evaluación de la investigación orientada a la movilización del conocimiento en transición hacia la ciencia abierta: un análisis a partir del caso de los Grupos de Trabajo del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

Uso legítimo y prácticas de acceso al conocimiento científico en Colombia

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