Tendências Da Produção Científica Dos Bolsistas De Produtividade Em Pesquisa Do CNPQ Da Área De Educação Física

Abstract

Este estudo buscou analisar a produção científica dos bolsistas de produtividade do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) da área da Educação Física (PQ-EF), procurando entender a sua trajetória e verificar tendências quanto a publicações de artigos e às eventuais alterações nas suas características no período de 1991 a 2016. Foram analisados os currículos dos 91 bolsistas PQ-EF em curso no ano de 2017, no que diz respeito aos artigos publicados em periódicos, número de coautores e posição na autoria dos artigos, como também a relação entre esses fatores por níveis de bolsa e tempo de término do doutorado. Os resultados revelaram um aumento expressivo da produção científica per capita e também um aumento de publicações multiautorais com número cada vez maior de coautores, sugerindo estratégias de publicação visando ao aumento de produtividade.

Contributions of Motor Behavior to Physical Education: what has changed in the last 15 years?

“…One of the reasons why researchers only focus on their research projects, perhaps a line of research, is related to the productivism installed in contemporary science. [17][18][19] It is necessary to publish many and very quickly in increasingly reputable journals, and this leads researchers to focus only on research that results in publications, regardless of whether the journals belong to their area of knowledge or even if the investigated topic is related to the specificity of the area of knowledge to which they belong. Naturally, if this is the criterion, one will research with more chances of achieving this objective, which results in basic, experimental, and quantitative research using consolidated methodologies from the natural sciences with a focus on the reliability of results (strict control of variables), without concern for its ecological validity.…”

ANÁLISE DAS PUBLICAÇÕES DE LIVROS E CAPÍTULOS DE LIVRO DOS BOLSISTAS DE PRODUTIVIDADE EM PESQUISA DO CNPq DA ÁREA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

“…Considerando que a produtividade não depende somente da bolsa, mas que os PQ-EF constituem um grupo de pesquisadores responsável por representativa produção científica da área (LEITE et al, 2012;PEDROSO et al, 2017;TANI;DREWS;CORRÊA, 2020), o presente artigo foca as publicações dos mesmos bolsistas no que se refere a livros e capítulos de livro, feitas no mesmo período do artigo anterior. Especificamente, o objetivo é fazer uma análise da referida produção quanto ao número de autores por publicação e a posição autoral dos bolsistas, por períodos definidos e por categoria de bolsistas (Sênior-SR, 1A, 1B, 1C, 1D e 2).…”