Temel Hemşi̇reli̇k Beceri̇si̇ Eği̇ti̇mi̇nde Bi̇r Yeni̇li̇k: Web Tabanli

Abstract

ÖZET Günümüz dünyasında hayatın her alanında yer almış olan teknoloji eğitim amacıyla da kullanılmakta ve yeni eğilimleri ortaya çıkarmaktadır. 1800'lü yıllarda kullanılmaya başlanan, ilk olarak mektupla bazı derslerin eğitimi için kullanılan uzaktan eğitim, gelişen teknoloji ile beraber yenilenerek sırasıyla bilgisayar destekli uzaktan eğitim, e-learning, web tabanlı eğitim metotlarına dönüşerek yaygın bir şekilde kullanılmaktadır. Tıp ve sağlık eğitiminde geleneksel yöntemlerin artan ve değişen eğitim talebini karşılayamaması ve internetin kullanımının artışıyla, web tabanlı eğitim yöntemlerinden daha fazla yararlanılmaktadır. Elektronik bir ortamda eğitimin sürdürüldüğü bu eğitim yönteminin uzaktan eğitim modelleri içerisinde en sık tercih edilme nedenleri arasında internet teknolojisinin daha ulaşılabilir olması, iletişim yollarını desteklemesi ve farklı şartlar içinde bulunan bireylerin yararlanabilecekleri esnek bir yapıya sahip olması yer almaktadır. Son yıllarda teorik ve klinik beceri eğitiminde yaşanan sıkıntılar nedeniyle hemşirelik eğitim programlarında bu eğitim yöntemin adı sıkça geçmektedir. Yurt dışında birçok hemşirelik eğitim kurumunda kullanılan bu yöntem, ülkemizde oldukça yenidir. Ülkemizde web tabanlı eğitim modelinin, web destekli hasta eğitimine olan etkisinin incelendiği çalışmalar var olmakla beraber bu yöntemin lisans düzeyinde verilen teorik bilgi ve klinik beceri eğitimi etkililiğine ilişkin çalışmalar oldukça sınırlıdır. Bu makale klinik beceri eğitiminde web tabanlı eğitimin içeriği, yararları, sınırlılıkları ile kullanımlarına ilişkin bilgi sağlamak amacıyla hazırlanmıştır.

Investigation of The Use of Mobile Applications for Educational Purposes by Midwifery Students

“…Mobil öğrenme ile öğrenci istediği yer ve zamanda eğitimden faydalanabilir (Öztürk ve Dinç, 2014;Bahar, 2015;Tan, 2016;Çam ve Uysal, 2017). Özellikle Z kuşağı öğrenciler dijital araçları bir gereklilik olarak görmekte ve mobil öğrenmeye gereksinim duymaktadır (Akçin Şenyuva, 2009).…”

Onkoloji hemşirelerine online verilen kan ve kan ürünleri transfüzyonu ve komplikasyonları ile izlemine yönelik verilen online eğitimin etkinliğinin değerlendirilmesi

“…Web temelli online eğitim, her bireye yaşam boyu eğitim sağlayan ekonomik ve etkileşimli bir eğitim şeklidir. 12,13 Bu eğitim modelinin tercih edilme nedenleri kolay ulaşılabilir olması, eğitim için özel bir alan ve sabit zamana bağlı kalmaması, aynı anda çok sayıda kişiye ulaşması ve esnek bir yapıya sahip olmasıdır. Bu yöntem bilgiye erişimi kolaylaştırmakta ve eğitim vermeye de pozitif yönde etki etmektedir.…”

The First in Turkey to Specialize in the Field of Clinical Practice in Nursing: Nazmiye Kocaman Yıldırım

“…4 Hemşirelik mevzuatının işleyişinde yetersizlikler olmakla birlikte mevzuat hemşirelik yasa ve yönetmeliğine göre düzenlenmemekte, ayrıca hemşireler mesleki gelişimleri için yeterince desteklenmemektedir. 4,5 Yaşanan bu sorunlar lisansüstü eğitim süreci içinde de görülmektedir. Avrupa'da üniversite düzeyinde lisans eğitimi veren hemşirelik okulu ilk kez 56 yıl önce Türkiye'de açılmıştır.…”

“…(4) Hastalara uygulanan tıbbi tanı ve tedavi işlemlerine ilişkin karşılaşılan kritik durumlarda, uygun kararın verilmesinde hemşirelere danışmanlık yapar, meslekî gelişimleri açısından hemşirelere yardımcı olur. (5) Hasta ve ailesinin eğitimini planlar. Hastaları, bakım ve tedavi yöntemleri ile olası yan etkileri hakkında bilgilendirir.…”