Tecnologias na Educação Básica uma Pesquisa Ação com Professores de uma Escola Pública Municipal

Abstract

Com a evolução das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), a educação sofreu mutações no ambiente escolar. Porém, poucos professores utilizam tais tecnologias em sua didática. Visando contribuir e dinamizar o processo de ensino-aprendizagem, o projeto EDUCATECH foi implantado numa escola pública municipal. Este trabalho analisa resultados de um questionário com abordagem quantitativa aplicado no decorrer do projeto. Os resultados apontam grande impacto positivo, visto que o aprendizado e ensino melhoraram de forma considerável na escola referida.

Proposta de uma Ferramenta Tecnológica Focada no Auxílio na Educação de Jovens e Adultos

“…Atualmente, é possível notar uma ampla disseminação da tecnologia em todos âmbitos da sociedade, novas ferramentas e o avanço das mídias digitais revolucionaram a maneira como as pessoas se comunicam, estudam, trabalham e se divertem numa perspectiva de cibercultura e convergência digital [Lévy 1999], [Santaella 2008], [Jenkings 2009]. Partindo disso, é possível facilitar o processo de alfabetização através do uso de recursos tecnológicos em sala de aula, visto que, é permitido constatar que tais recursos possuem potencial e caráter adaptativo para alunos e professores, possuindo flexibilidade e receptividade para ferramentas tecnológicas no cotidiano escolar [Oliveira et al 2019], [Silva et al 2019].…”