Tecnologias educacionais validadas para a educação em saúde de pessoas com diabetes mellitus: revisão integrativa

Abstract

Objetivo: identificar as evidências científicas acerca das tecnologias educacionais validadas para a educação em saúde de pessoas com diabetes mellitus. Método: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada em março de 2021, nas bases de dados Literatura Latino-Americana em Ciências de Saúde, Dados Bibliográficos na Área de Enfermagem do Brasil, Medical Literature Analysis and System Online e SciVerse Scopus, utilizando os descritores tecnologia educacional, diabetes mellitus, enfermagem, validação, seguidas do operador booleano AND, sem recorte temporal, resultando em 14 estudos selecionados, os quais foram analisados de forma descritiva. Resultados: A literatura aponta a utilização de tecnologias educacionais como dispositivos para auxiliar o profissional de saúde no rastreio do diabetes mellitus, no suporte para ações de educação em saúde, na mudança de comportamento em saúde, no aprimoramento do autocuidado, da autogestão e no atendimento das necessidades da prática clínica. Conclusão: os estudos de validação para a educação em saúde são pouco explorados quando relacionadas ao diabetes mellitus.

Construction and Validation of a Brochure on Diabetic Foot Care

“…Therefore, these modifications were accepted, and it is important to adapt these points to the experience 23 . In this context, it is important that the educational materials have understandable language and illustrations, sensitive to the reality of the user, thus achieving the property of facilitating the perception about the guidelines related to health education given by professionals, helping to promote the understanding of self-management of health activities and adherence to them 24 .…”

Construção E Validação De Fôlder Sobre Cuidados Para Prevenção Do Pé Diabético

“…Por isso, acataram-se essas modificações, sendo importante a adequação desses pontos à vivência 23 . Nesse contexto, destaca-se a importância de os materiais educativos possuírem linguagem e ilustrações compreensíveis, sensíveis à realidade do usuário, alcançando, assim, a propriedade de facilitar a percepção acerca das orientações relacionadas à educação em saúde dadas pelos profissionais, ajudando a promover o entendimento das atividades de autogestão da saúde e a adesão a elas 24 .…”

Construção e validação de um guia educativo sobre saúde bucal para idosos inseridos na atenção primária à saúde

“…Desta forma, o uso de TE possibilita conhecimentos, por meio da preparação, aplicação e acompanhamento de um processo educacional. Nesse contexto, podem mediar a educação em saúde, pois são instrumentos que estreitam a relação entre o indivíduo e as condições educacionais construindo conhecimento para mudanças de práticas e atitudes dentro de um processo transformador de saberes, podendo, então, proporcionar a vivência dos ciclos da vida de forma mais saudável como a saúde da pessoa idosa (Gama, et al, 2022;Gigante, et al, 2021).…”