Tecnologias Digitais: importância da inserção no processo de ensino e aprendizagem

Abstract

O ensino de um modo geral tem sofrido inúmeras modificações ao longo dos últimos anos, principalmente em decorrência da introdução massiva do uso das tecnologias digitais no cotidiano das pessoas. Isto levou as instituições de ensino a criarem situações que incorporem essas tecnologias no proceso de ensino e aprendizagem. Nesse contexto, o objetivo desse trabalho é discutir a importância de abordar a inserção das tecnologias digitais no ensino. A utilização das TD nas aulas podem auxiliar os pofessores a tornar o ensino mais contemporâneo e interesante, e fazendo com que os alunos sejam mais responsáveis pelo seu proceso de ensino e aprendizagem.

Metodologías activas en la era digital. Aproximación epistémica al hecho educativo

“…Entonces, es importante investigar las diferentes estrategias metodológicas que refuercen el proceso de enseñanza y aprendizaje, en donde el docente aplique en sus clases los recursos y herramientas que los medios digitales ofrecen y, consoliden diversas competencias para la formación científica e investigativa de los estudiantes. Por ello, es preciso incentivar al docente el desarrollo y aplicación de diversas metodologías activas de aprendizaje que les permita crear diferentes actividades y estrategias empleando la tecnología digital en sus clases presenciales y/o virtuales (Medeiros Martins et al, 2019). Así, se podrá potenciar en el estudiante su pensamiento crítico y el aprendizaje autónomo, también le permitirá la adquisición de habilidades investigativas y cognitivas, además, de impulsar su formación científica a través del enfoque colaborativo.…”

“…Medeiros Martins et al (2019) y Santana Bittencourt et al (2018), en sus artículos científicos, hacen referencia a la implementación de las nuevas TIC en el proceso de enseñanza es una exigencia frente a los retos que afrontan los docentes en la sociedad contemporánea. Es por ello, que el actual perfil de los estudiantes exige una nueva concepción de las estrategias aplicadas en el proceso educativo, debido a la necesidad que tienen de participar de manera activa y efectiva en dicho proceso.…”

“…El uso de los medios digitales como estrategia en el campo de la educación, con un público cada vez más involucrado con la tecnología, acerca a las instituciones una amplia gama de recursos didácticos para darles la oportunidad de responder a las diferencias individuales y las múltiples facetas del aprendizaje. (Medeiros Martins et al, 2019) Conscientes de los diversos problemas que tienen los procesos educativos en cuanto a las exigencias que la era digital presenta, el docente debe crear ambientes de aprendizaje donde los estudiantes puedan aprender a resolver situaciones problemáticas de manera creativa y autónoma (Medeiros Martins et al, 2019). Es de esta manera, que el eje principal de la enseñanza inicia un cambio de dirección más hacia las experiencias de aprendizaje que hacia la labor docente, situación que desafortunadamente aún prevalece en muchos centros educativos (Acevedo Mena & Romero Espinoza, 2019;Guzmán Aguilar et al, 2020).…”