Técnico De Enfermagem: Estudo De Funções Em Hospitais E Clínicas Particulares

Gonçalves, Norma Leão

doi:10.1590/0034-716719790002000006

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“…Na década de 70, cerca de 70% das atividades de enfermagem eram executadas por atendentes de enfermagem -[trabalhadores que exercem sua prática pautada no empirismo, uma vez que não foram submetidos a cursos de qualificação profissional]. E devido ao preparo dispendioso e demorado de enfermeiros e a deficiência numérica destes profissionais, principalmente em postos de trabalhos localizados nos hospitais e clínicas particulares, muitas das suas atribuições acabaram, inicialmente, sendo desempenhadas por atendentes e auxiliares de enfermagem (GONÇALVES, 1979). E posteriormente, pelo técnico de enfermagem após seu surgimento desta categoria.…”

Section: Levantamento De Fatos Históricos Direta Ou Indiretamente Rel...unclassified

Um repensar sobre a formação do técnico de Enfermagem

Santos

Silva

Magalhães

et al. 2021

RBEPT

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Trata-se de revisão narrativa acerca da formação, aperfeiçoamento do Técnico de enfermagem (TE) com base na Política Nacional de Educação Permanente e demais dispositivos normativos. E os pontos identificados foram: o perfil do TE para cenário atual e futuro; breve levantamento legislativo e histórico; reavaliação das referenciais curriculares; relações e processos didáticos de ensino e aprendizagem e fiscalização das instituições de ensino e concedentes de estágio. Superar os novos desafios, encontrando soluções para velhos problemas relacionados a qualidade dos itinerários formativos pode ser alcançado através de severa fiscalização e cooperação técnica entre secretarias de educação e conselhos de Enfermagem.

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Section: Levantamento De Fatos Históricos Direta Ou Indiretamente Rel...unclassified

Um repensar sobre a formação do técnico de Enfermagem

Santos

Silva

Magalhães

et al. 2021

RBEPT

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“…Contrapondo-se a essa linha de pensamento, Frias e Takahashi (12) , vinte anos depois, em 2000, afirmaram que, apesar das possibilidades de formação do técnico de enfermagem, o maior enfoque na formação de profissionais de nível médio sempre foi a de auxiliar de enfermagem, visto que o grau de escolaridade exigido para o curso é o Ensino Fundamental.…”

Section: Na Década De 1990 Tivemos a Oportunidade De Integrar O Grupunclassified

"Curso técnico de enfermagem: uma trajetória histórica e legal - 1948 a 1973"

Caverni¹

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Aos meus pais, "in memorian", e aos meus filhos. Dos primeiros, sou o resultado, a continuação de uma vida voltada para a luta constante de um viver digno. Obrigada pelo amor e carinho.Os filhos, fonte de amor e aprendizado, partilhando e prosseguindo com a vida também em busca da dignidade. Obrigada por serem razão e alegria na minha vida. AGRADECIMENTOSA DEUS, a quem devo meu existir e por ser meu refúgio, minha força, a fonte de todo amor.A todos aqueles que direta ou indiretamente manifestaram seu apoio, tornando possível a conclusão deste trabalho, especialmente:Profª Dra. Taka Oguisso, orientadora, que na sua força de caráter, competência profissional e generosidade, soube dar-me apoio e respeito incondicionais.Minha família, pelo apoio irrestrito.Profª Dra. Marli Alves Rolim e Profª Dra. Maria Cristina Sanna, pela amizade e incentivo, por tornarem cada momento, um momento de reflexões, discussões e aprendizado contínuo.Enfª Alice Martins Gomes, pela amizade, pela confiança e pelos desafios que me proporciona. Enfermeiras Emília Emi Kawamoto, Tomoko Matsui e Velta Regina EichmanDuarte, pela amizade, pela colaboração e pelas importantes sugestões.Companheiros de Diretoria da ABEn-SP, pelo incentivo e colaboração constantes.Profª. Dra. Regina Toshie Takahashi e Profª Dra. Maria Alice Tsuneshiro, pela amizade e pelas importantes colaborações e sugestões.Profª. Dra. Vitória Secaf e Profª. Dra. Nadia Zanon Narchi, pela amizade e colaboração constantes, e por terem me possibilitado ingressar na área de ensino. Equipe do Serviço de Biblioteca e Documentação da Escola de Enfermagem daUniversidade de São Paulo, com destaque para a bibliotecária Nadir Aparecida Lopes, pelo apoio em nossas buscas bibliográficas. Equipe do Serviço de Pós-Graduação da Escola de Enfermagem daUniversidade de São Paulo, pelo atendimento sempre gentil e eficaz. Centro de Documentação da Escola de Enfermagem RESUMOAté o presente momento, estudos sobre o perfil dos técnicos de enfermagem, assim como sobre sua inclusão na equipe de enfermagem, são em número muito reduzido.Isso nos motivou a desenvolver esta pesquisa, de natureza descritiva e de caráter histórico-social, com os objetivos de: levantar e analisar os atos legais relacionados à formação e ao exercício profissional do técnico de enfermagem, resgatar as origens e os motivos para a criação de cursos de formação em nível técnico no Brasil e descrever a trajetória histórica da implementação dos primeiros cursos dessa natureza no Rio de Janeiro e em São Paulo; no período de 1948 a 1973. Para tanto buscamos coletar, organizar e examinar a legislação pertinente, relativa à sua criação e às transformações experimentadas na sua implementação, e análises publicadas por pesquisadores renomados e representativos da Enfermagem Brasileira. O referencial teórico de análise utilizado foi o da teoria dos campos, de Pierre Bourdieu, que facilitou a compreensão dessa trajetória ao tornar possível a definição de alguns objetos de disputas e interesses específicos no território do ensino e do exercíci...

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“…No contexto sócio-político brasileiro, não podemos olvidar os demais elementos da equipe de enfermagem. Estudos histórico-descritivos realizados por Oguisso (2002) revelam que a idéia de preparar profissionais em cursos regulares, mais rápidos e menos dispendiosos que os de formação de enfermeiros e a carência destes profissionais, culminaram na criação na década de 40 de uma categoria denominada auxiliar de enfermagem, que segundo a autora anteriormente referenciada tinham como função principal auxiliar o enfermeiro em suas atividades de assistência curativa, e de acordo com Gonçalves (1979), ora em nível de ensino fundamental ora em nível de ensino médio, hoje, o requisito mínimo para o ingresso nesta carreira é a conclusão do ensino fundamental. Gindri et al (2005)…”

Section: Implementação Da Assistência De Enfermagemunclassified

“…60, entretanto, como já mencionado, essa categoria já exigia o nível médio como pré-resito Gonçalves (1979). acrescenta que a carência de profissionais enfermeiros levou os auxiliares a executarem determinadas tarefas que deveriam ser de responsabilidade somente dos enfermeiros ficandos estes apenas em cargos diretivos.…”

unclassified

Sistematização da assistência de enfermagem: um estudo com auxiliares e técnicos de enfermagem

Ramos¹

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Trata-se de um estudo de natureza descritiva, com o objetivo de caracterizar o processo de trabalho dos auxiliares e técnicos de enfermagem quanto aos seguintes aspectos da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE): informação sobre essa metodologia durante sua formação profissional; informação sobre a SAE no setor de trabalho; informação quanto à aprovação legal para participar da SAE; a percepção desses profissionais sobre a sua participação nas fases da SAE; a contribuição da SAE na organização do seu serviço, conhecer as atividades realizadas por estes profissionais vinculadas às fases da SAE e a freqüência das mesmas. A população foi composta de 70 auxiliares e 07 técnicos de enfermagem. Um questionário com perguntas estruturadas e uma escala do tipo Likert foram utilizados como intrumento de coleta de dados. Os principais resultados revelaram: a) 93,5% dos sujeitos reconhecem autilização dessa metodologia no setor onde trabalha. b) 74,0% receberam treinamento para seu uso, destes, 67,7% afirmaram ter sido após a formação profissional. c) 46,8% referiram saber quais são as fases da SAE, destes, 33,3% citaram a coleta de dados, 33,3% a avaliação, 25,0% o diagnóstico de enfermagem, 25,0% a implementação, 27,7% o planejamento de enfermagem, 52,7% responderam de forma incorreta. d) 67,5% consideram que participam da SAE. e) 75,0% não identificam em quais fases participam da SAE. f) 33,8% acreditam ter respaldo legal para participar, 3,9% que não tem autorização, 13,0% referiram não saber e 44,2% não responderam. g) 94,8% consideram que a SAE melhora a qualidade de sua assistência. Quanto às atividades desenvolvidas: a) 81,8% referem que fazem a admissão do paciente. b) 77,9% dos sujeitos solicitam informações sobre o problema de saúde atual; 70,0% sobre antecedentes pessoais; 66,2% sobre antecendentes alérgicos; 87,7% sobre o uso diário de medicamentos. b) quanto a coleta de dados, 93,5% observam a freqüência respiratória; 93,5% a presença de dispnéia; 92,2% a presença de tosse; 77,9% alterações na oxigenoterapia; 67,5% nunca realizam a ausculta pulmonar; 89,6% verificam a pressão arterial; 81,8% alterações na infusão venosa, 81,8% verificam freqüência de pulsos periféricos; 76,6% avaliam a presença de edema; 76,6% a perfusão periférica; 87,0% referem avaliar aterações no nivel de consciência e 81,8% a orientação no tempo e espaço; 98,7% verificam a temperatura; 90,9% observam a presença de lesões; 85,5% a freqüência e características da urina, 83,1% o tipo e aceitação da dieta; 80,5% o débito urinário; 76,6% a freqüência e características das fezes; 85,7% não auscultam o abdome. c) quanto ao diagnóstico de enfermagem, 85,7% referem nunca realizar esta atividade. d) quanto ao planejamento 87,0% referem nunca participar da prescrição; e) quanto a implementação: 97,4% executam a prescrição e 98,7% checam a prescrição; 98,8% informam alterações observadas durante o cuidado. e) quanto à alta hospitalar, 75,3% anotam condições de deambulação do paciente; 97,4% as condições de dreno. Concluimos que estes profi...

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Técnico De Enfermagem: Estudo De Funções Em Hospitais E Clínicas Particulares

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Um repensar sobre a formação do técnico de Enfermagem

Um repensar sobre a formação do técnico de Enfermagem

"Curso técnico de enfermagem: uma trajetória histórica e legal - 1948 a 1973"

Sistematização da assistência de enfermagem: um estudo com auxiliares e técnicos de enfermagem

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