TAXON: un nuevo instrumento para evaluar déficits semánticos

Vivas, Leticia; Liporace, Mercedes Fernández

doi:10.1016/j.neuarg.2016.08.004

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“…La tarea administrada fue la prueba TAXON (Vivas & Fernández-Liporace, 2017). Esta prueba se desarrolló para evaluar la capacidad de identificar relaciones conceptuales taxonómicas.…”

Section: Materiales E Instrumentosunclassified

Funcionamiento de Distractores Semánticos en un Test Neuropsicológico de Relaciones Taxonómicas

Fernández-Zaionz,

Vivas

2023

Evaluar

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Conocer el funcionamiento de las relaciones conceptuales es sumamente importante para la evaluación neuropsicológica, ya que se ven afectadas por muchos síndromes neuropsicológicos . La selección de los distractores adecuados resulta crucial para poder graduar la dificultad de las pruebas. En este trabajo, se estudió el efecto de la fuerza de correspondencia (FC) entre opciones de respuesta en una prueba de asociación semántica, denominada TAXON, que evalúa la capacidad de identificar relaciones taxonómicas. La muestra incluyó 43 adultos mayores de 65 años sin patología. Se analizó la correlación entre la diferencia en la FC de los estímulos y los tiempos (TR) y tasa de respuesta (TA). Además, se analizó si el dominio semántico de los ítems (vivo/no vivo) y el formato de presentación (verbal/pictórico) tenían influencia. Los resultados mostraron TR menores y TA mayores cuando la diferencia de correspondencia entre distractor y target era mayor. Además, se observó un efecto mayor en el formato pictórico.

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“…La tarea administrada fue la prueba TAXON (Vivas & Fernández-Liporace, 2017). Esta prueba se desarrolló para evaluar la capacidad de identificar relaciones conceptuales taxonómicas.…”

Section: Materiales E Instrumentosunclassified

Funcionamiento de Distractores Semánticos en un Test Neuropsicológico de Relaciones Taxonómicas

Fernández-Zaionz,

Vivas

2023

Evaluar

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Desempeño en las Tareas del Test de Boston vs. Prueba para la Evaluación del Procesamiento del Lenguaje en el Adulto (PEPLA) Aplicadas a Adultos mayores de Bogotá, Colombia

2022

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El artículo tiene como objetivo general comparar el desempeño de las tareas del test de Boston y de la Prueba para la evaluación del procesamiento del lenguaje en el adulto (PEPLA) en adultos mayores de 60 años en Bogotá, Colombia. Para ello se evalúa con la Prueba para la Evaluación del Procesamiento del Lenguaje en el Adulto (PEPLA) y el test de Boston, a 11 adultos mayores de 60 años, pertenecientes a la ciudad de Bogotá, la aplicación de las pruebas se llevó a cabo mediante el ejercicio de telepráctica, con la aplicación Google Meet. Se presenta el análisis e interpretación de los resultados estadísticos obtenidos en el software R que mediante la opción prueba t, se compararon las variables A y B. La variable A representa las tareas del test de Boston, la variable B representa las tareas de la prueba PEPLA. Allí se evidenciaron valores que representa si las variables son estadísticamente significativas o no. Se concluyó que las tareas del test de Boston y PEPLA guardan niveles de desempeño similares, es por esta razón que PEPLA ofrece un avance para la población colombiana y es pertinente que se realicen las modificaciones para su validación.

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TAXON: un nuevo instrumento para evaluar déficits semánticos

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Funcionamiento de Distractores Semánticos en un Test Neuropsicológico de Relaciones Taxonómicas

Funcionamiento de Distractores Semánticos en un Test Neuropsicológico de Relaciones Taxonómicas

Desempeño en las Tareas del Test de Boston vs. Prueba para la Evaluación del Procesamiento del Lenguaje en el Adulto (PEPLA) Aplicadas a Adultos mayores de Bogotá, Colombia

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