Talleres educativos en sexualidad del adolescente: la escuela como escenario

Rodrigues, Maristela; Cosentino, Susane Flôres; Rossetto, Maíra; Maia, K.M.; Pautz, Michelle C.; Silva, V.C.

doi:10.4321/s1695-61412010000300009

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“…Otros proyectos de intervención que se han realizado con la misma temática resaltan la importancia de implementar estos talleres en la escuela, ya que es un espacio propicio para abordar acciones de prevención con los jóvenes. La información les brinda la oportunidad de tomar decisiones responsables (Rodrigues et al, 2010).…”

Section: Discussionunclassified

Proyecto de intervención educativa sobre prevención del embarazo a temprana edad

Bastida-Izaguirre

Galván

Lopez

et al. 2020

RIDE

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Este trabajo presenta un proyecto de intervención que desarrollaron alumnos de cuarto grado de la licenciatura en Intervención Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional 141. El objetivo del proyecto fue diseñar e implementar un taller que capacite a las y los adolescentes de tercer grado de la Escuela Secundaria Sor Juana Inés sobre las causas y consecuencias del embarazo a temprana edad, con la finalidad de crear un entorno que favorezca las decisiones libres, responsables e informadas sobre el ejercicio de su sexualidad. Metodológicamente, en primer lugar, se realizó un diagnóstico mediante encuesta para determinar los conocimientos previos de los alumnos. Así, más tarde, el taller contempló los temas propuestos por el alumnado y las omisiones del plan de estudios en materia de sexualidad. Las actividades dentro del taller incluyeron videos, exposiciones y juegos vivenciales que condujeran a la reflexión y tuvo una duración aproximada de tres horas. Los resultados demostraron la necesidad de ejecutar este tipo de proyectos de intervención, ya que la información que poseen los adolescentes es incompleta e inadecuada. Es fundamental que conozcan las formas de prevención para que tomen mejores decisiones y ejerzan una sexualidad de forma responsable. También es importante reconocer que este tipo de proyectos en contextos reales promueven el uso de los conocimientos y habilidades adquiridos por los estudiantes a lo largo de su trayecto educativo.

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Section: Discussionunclassified

Proyecto de intervención educativa sobre prevención del embarazo a temprana edad

Bastida-Izaguirre

Galván

Lopez

et al. 2020

RIDE

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“…Neste sentido, o desconhecimento dos adolescentes, não apenas em relação aos sistemas reprodutores, mas também sobre a função do ovário e polução noturna (resultados observados na presente e em outra casuística), 7 preocupa na medida em que este conhecimento relaciona-se direta e positivamente com o desenvolvimento da autonomia e responsabilidade frente às escolhas referentes ao exercício da sexualidade. 19 Estudos apontam que o jovem sem informação não possui subsídios que possam orientá-lo em suas próprias escolhas, levando-o a uma prática sexual desprotegida, sem acesso à informação e aos insumos de proteção. 2,7 Neste sentido, desenvolver a cultura do sexo seguro se mostra essencial, vinculando-a ao conhecimento, à autoestima e à responsabilização de sua vida sexual para si e para o(a) companheiro(a).…”

Section: Discussionunclassified

O Adolescer E a Sexualidade: O Conhecimento Sobre O Próprio Corpo

Martins

Moreira

Mendes

et al. 2014

Rev. baiana de saúde pública

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A adolescência, considerada um período de transição para a maturidade e o elo entre a infância e a idade adulta, é composta por intensas transformações corporais e psicológicas. Em função dessas mudanças o adolescente defronta-se com uma fase bastante conturbada e repleta de dúvidas em relação ao corpo e à sexualidade. Neste estudo objetivou-se analisar, entre os adolescentes, o conhecimento do próprio corpo e dos eventos fisiológicos característicos da adolescência. Participaram do estudo 499 alunos do primeiro ano do ensino médio das escolas da rede pública de ensino de Cuiabá-MT. Os dados foram processados pelo programa EpiInfo – versão 2000 e analisados por meio de frequência absoluta e relativa. Foram realizadas análises bivariadas, com o cruzamento segundo o sexo considerando resultados estatisticamente significativos com p<0,05. Os resultados encontrados evidenciam o pouco conhecimento dos adolescentes sobre questões relacionadas à anatomia e fisiologia da reprodução. A implantação de debates sobre saúde sexual e reprodutiva nas escolas, voltado para alunos, pais e professores, sobre as intensas mudanças vivenciadas na adolescência, constitui-se iniciativa imprescindível.

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“…• En la mayoría de las escuelas, los profesores a menudo no permiten espacio para la discusión sobre sexualidad, no hay una acción dialógica franca y abierta sobre las ansiedades y preocupaciones sexuales por el temor de no saber responder con eficacia las preguntas de los adolescentes y el temor de despertar el deseo sexual en ellos (Rodríguez, 2010). En este sentido, el docente también está llamado a la formación permanente, pero primero debe buscar superar sus limitaciones y ansiedades.…”

Section: Conclusionesunclassified

Influencia de las condiciones socio-demográficas en las actitudes y el comportamiento en sexualidad que expresan los y las jóvenes de noveno año provenientes de un colegio público del cantón Central de Alajuela, Costa Rica

Barrantes

Alpízar

2012

PSM

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Talleres educativos en sexualidad del adolescente: la escuela como escenario

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Proyecto de intervención educativa sobre prevención del embarazo a temprana edad

Proyecto de intervención educativa sobre prevención del embarazo a temprana edad

O Adolescer E a Sexualidade: O Conhecimento Sobre O Próprio Corpo

Influencia de las condiciones socio-demográficas en las actitudes y el comportamiento en sexualidad que expresan los y las jóvenes de noveno año provenientes de un colegio público del cantón Central de Alajuela, Costa Rica

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