Supporting individuals with Autism Spectrum Disorder in medical settings during COVID-19

A Pandemia da Covid-19 e a Influência em Crianças e Adolescentes com Transtorno do Espectro Autista: Uma Revisão Integrativa

“…Somado à resistência no sentido sanitário supracitada, um estudo já busca colocar o TEA como grupo de risco para a Covid-19 (46). Mesmo assim, ao se tratar das condições hospitalares para receber pacientes autistas com COVID-19, hospitais e equipes de saúde podem ser encontrados com uma capacitação incipiente para a promoção adequada do tratamento especializado (19,30). Por fim, vale ressaltar que mais estudos são necessários para avaliar melhor os efeitos de mudanças de rotina em jovens com TEA e como a telemedicina e outras medidas podem auxiliar na amenização de tais efeitos.…”

“…Expor gradualmente e com modelagem apropriada a criança ao uso de máscaras faciais pode minimizar o comportamento problemático ao utilizar esse equipamento, é possível utilizar o Reforço Diferencial de Outro Comportamento (DRO) para aumentar a conformidade passiva no uso de máscara, desenvolver kits de cuidados especiais ilustrados para crianças com TEA pode auxiliar no atendimento hospitalar, etc medidas de segurança e participação em consultas da pandemia da COVID-19 na vida de jovens com TEA, tem-se que as dificuldades em seguir os protocolos de biossegurança nos ambientes públicos foi algo bastante mencionado (10,13,14). Além disso, notou-se que há desafios para reestruturar as consultas e terapias no geral, bem como em gerenciar pessoas com TEA com diagnóstico confirmado (23,29,30), principalmente porque há uma dificuldade dos profissionais da linha de frente em lidar com esses jovens, tendo em vista que muitos não estão familiarizados com as necessidades diferenciadas desse grupo. Entretanto, dois artigos mostraram que há resultados positivos em relação a esses aspectos quando se há um acompanhamento maior dos pacientes com TEA por parte de seus cuidadores e quando se cria uma rotina leve no ambiente domiciliar (15,28).…”

“…Apesar das dificuldades, alguns artigos afirmam que pais e cuidadores apresentaram aspectos positivos com a pandemia, por meio do maior contato e acompanhamento com seus filhos, criando novas oportunidades de interação e de momentos de brincadeira em família, compartilhando até mesmo os afazeres domésticos com as crianças (26,27,28,29,30). Além disso, alguns pais afirmaram ter recebido uma maior compreensão social do ambiente de trabalho acerca das suas situações, o que demonstra uma empatia generalizada de algumas empresas no quesito à gravidade do problema.…”

Effects of COVID-19 on children with autism

“…To alleviate the testing-related anxiety, the parents can create a social narrative that tells the individual with autism what will go on and what they will do during testing. This preparation is better in enumerated steps so the parents can mark done with each completed step[ 81 ].…”

Musicoterapia voltada a pacientes com Covid-19: uma revisão de escopo

“…Nesse contexto, a musicoterapia reinventou-se e, desde então, verificam-se muitos estudos sobre a prática musicoterapêutica em tempos de Covid-19 voltada a crianças com transtornos do espectro do autismo (Goh et al, 2020) e hiperatividade (Kara et al, 2021), pacientes oncológicos (Folsom et al, 2021), pessoas com distúrbios neurológicos (Cole et al, 2021;Vinciguerra & Frederico, 2022), idosos (Anastacio Junior, 2020Grady & Melhuish, 2022), mulheres em situação de vulnerabilidade social (Santana et al, 2021) e profissionais de saúde na linha de frente do combate à pandemia (Pedrosa et al, 2021;Yildirim & Yildiz, 2022).…”