Subjects of Heritage: New Horizons of Social Museology at São Brás de Alportel

Querol, Lorena Sancho; Sancho, E. Martínez

doi:10.4000/eces.1780

Cited by 2 publications

(1 citation statement)

References 1 publication

(1 reference statement)

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…O MuT preza, portanto, por um trabalho participativo e dialógico, capaz de congregar os interesses dos diversos componentes sociais que dão vida ao museu, primando pela utilidade desse instrumento de transformação social (Sancho, 2006;Sancho-Querol & Sancho, 2014a, 2014b, 2015a, 2015b. Assim sendo, trata-se de um exemplo de organização que explicita o "paradigma sistêmico-complexo", baseado nas relações próprias do mundo contemporâneo, "entre ordem e desordem, certezas e incertezas, controle e auto-organização", comuns em diversas situações que exemplificam essa complexidade, como é o caso da busca por "políticas e práticas que oportunizem mais espaços de participação dos trabalhadores, formação de equipes mais capacitadas e mais autônomas, bem como reconfigurações na estrutura hierárquica" das organizações (Cabral & Seminotti, 2009, p. 19).…”

Section: Questões Para Discussãounclassified

Desafios da Gestão Participativa no Museu de São Brás em Portugal

et al. 2018

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Resumo Uma organização, ao mudar de diretor, corre o risco de ver modificado seu modo de gestão. Neste caso para ensino, a mudança de diretoria de um museu comunitário tornou-se uma situação-problema ao confrontar dois modelos distintos de gestão. De um lado, um mais horizontal, baseado em processos de autonomia de grupos que se articulam em rede, e, do outro, uma mais vertical e centralizadora de processos e poderes. O foco recai sobre uma instituição que é referência da museologia comunitária no contexto europeu: o Museu do Traje de São Brás de Alportel (Portugal). O dilema nos permite compreender e aprender sobre novas dinâmicas participativas no campo da gestão museal, identificando de forma mais específica práticas de mobilização e potencialização da participação social, bem como as competências coletivas necessárias para uma liderança compartilhada. O caso busca contribuir com a formação de gestores e lideranças comunitárias que se confrontam, frequentemente, com a ausência de instrumentos adequados no momento de levar adiante um projeto coletivo de natureza cultural como é o museu comunitário. Além disso, o caso pode ser útil a todos os interessados nas questões da gestão participativa de organizações.

show abstract

Section: Questões Para Discussãounclassified

Desafios da Gestão Participativa no Museu de São Brás em Portugal

et al. 2018

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

O Museu do Balseiro de Itá como patrimônio cultural de Santa Catarina

Zen

Fontanari

2019

View full text Add to dashboard Cite

O objetivo deste trabalho é refletir sobre os sentidos e usos associados à preservação da prática dos balseiros que atuaram na década de 1920 em Itá, Santa Catarina, cujos saberes e fazeres vêm sendo (re)afirmados pelo Museu do Balseiro e de como o turismo local tem sido trabalhado no campo do patrimônio cultural. Apesar dos impactos da ação madeireira no meio ambiente, esse ofício se constitui em patrimônio cultural da região, pela produção de artefatos, meios de transporte e ferramentas de trabalho, fundamentado teoricamente na Museologia Social, Nova Museologia e Educação Para o Patrimônio. A metodologia inclui pesquisa documental de roteiro turístico e cultural que citam o museu, desenvolvidos pela Secretaria de Turismo, bem como de um projeto escolar, como referência para montagem de uma réplica de balsa, feita por alunos da Escola Municipal Valentim Bernardi. Analisa o impacto do turismo na patrimonialização do ofício do balseiro e os resultados da experiência como ação de educação para o patrimônio, a partir de relatos da coordenadora do projeto e alunos participantes, reunidos no momento de seu reencontro com a obra exposta no Museu. Discute as relações entre patrimônio cultural, Turismo e Educação para o Patrimônio, a fim de compreender o lugar que cultura e patrimônio ocupam em uma cidade turisticamente explorada. Problematiza as ações turísticas focadas nos espaços culturais, de recuperação e de preservação do patrimônio cultural dos balseiros na rede de ensino, e como estas têm sido negociadas e associadas à história local. Conclui que o turismo em Itá tem objetivos meramente econômicos e que desconhece a experiência de patrimonialização do ofício de balseiro como estratégia de recuperação de memórias e de educação para o patrimônio, por meio da apropriação de elementos da cultura do colonizador.

show abstract

Subjects of Heritage: New Horizons of Social Museology at São Brás de Alportel

Cited by 2 publications

References 1 publication

Desafios da Gestão Participativa no Museu de São Brás em Portugal

Desafios da Gestão Participativa no Museu de São Brás em Portugal

O Museu do Balseiro de Itá como patrimônio cultural de Santa Catarina

Contact Info

Product

Resources

About