Study on homophobic bullying in Portugal using Multiple Correspondence Analysis (MCA)

Rodrigues, Liliana; Grave, Rita Guerra; Oliveira, João Manuel de; Nogueira, Conceição

doi:10.1016/j.rlp.2016.04.001

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“…Uma boa parte dos estudos sobre bullying e sobre bullying homofóbico tem esclarecido como a linguagem -comentários, piadas, insultos, etc. -constitui uma das formas de bullying mais comuns (Rivers 2011;António et al 2012;Poteat et al 2013;Costa et al 2015;Rodrigues et al 2016). O excerto seguinte é seguramente revelador:…”

Section: O Bullying Homofóbico Como Expressão Da Masculinidade E O Riunclassified

“…a lei da Educação Sexual (N.º 60/2009) ou o Estatuto do Aluno (n.º 51/ 2012). No entanto, apesar do incremento da pesquisa sobre tópicos LGBTI, em Portugal tende a persistir uma certa invisibilidade sobre estas questões no campo da educação (escolar) (Rodrigues et al 2016), que não estará certamente desligada dos tabus que os contextos escolares não só nutrem com o «corpo» e com a «sexualidade», dois tópicos «marginalmente posicionados» (Silva 2010: 98) no campo teó-rico da educação, especialmente no que concerne a «homossexualidade».…”

Section: Introductionunclassified

“…Também no contexto nacional existem já alguns estudos sobre o fenómeno (cf. António et al 2012;Costa et al 2015;Rodrigues et al 2016) mas, como lembram Nogueira e Oliveira (2010), ainda existe pouco conhecimento, sobretudo sobre o que os/as jovens têm a dizer.…”

Section: Introductionunclassified

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Para uma visão complexa do bullying homofóbico: Desocultando o quotidiano da homofobia nas escolas

2017

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ResumoApesar do crescente interesse pela investigação LGBTI, em Portugal são escassos os estudos sobre bullying homofóbico. Este artigo explora as representações e as experiências de estudantes do ensino secundário sobre bullying homofóbico, com recurso a 36 grupos de discussão focalizada com 232 raparigas e rapazes em 12 escolas públicas do Norte de Portugal. Constata-se a incapacidade do conceito de bullying homofóbico em abarcar todas as formas de violência homofóbica e heteronormativa da e na escola. A maior expressividade do fenómeno relaciona-se com os seus processos de construção da masculinidade no contexto das culturas juvenis, cuja incidência quotidiana nos desafia a questionar as oportunidades para a construção de uma cidadania inclusiva da diversidade sexual na escola. Palavras-chave:Escola; bullying; homofobia; masculinidade. Abstract Towards a complex vision of homophobic bullying: Unveiling daily homophobia in schoolsDespite the growing interest in LGBTI research, in Portugal there are few studies on homophobic bullying, especially with a qualitative focus and involving a critical reappraisal of the concept. This paper explores the representations and experiences on homophobic bullying and sexual diversity of 232 young students (boys and girls), using focus group 1

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Section: O Bullying Homofóbico Como Expressão Da Masculinidade E O Riunclassified

Section: Introductionunclassified

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Para uma visão complexa do bullying homofóbico: Desocultando o quotidiano da homofobia nas escolas

2017

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“…Data also show that 43.5% of lesbians have been insulted or threatened, 11.2% have been physically attacked, and almost 27% have been victims of sexual violence (Lozano-Verduzco & Salinas-Quiroz, 2016). Data from other countries shows that LBW are victims of homophobic bullying on a considerable level (Rodrigues, Grave, de Olveira, & Nogueira, 2016). Frómeta and Ponce (2013), found that LBW reported having been victims of psychological violence, were expelled from their family home after assuming a lesbian identity, and were constantly accused of perversion and immorality.…”

Section: Discrimination and Violence Against Lesbian And Bisexual Womenmentioning

confidence: 99%

Is mental health related to expressions of homonegative stigma and community connectedness in Mexican lesbian and bisexual women?

Lozano-Verduzco¹,

Castillo²,

Padilla-Gámez³

2019

RLP

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Despite the need to understand lesbian and bisexual women's vulnerability to mental health affections in connection with expressions of stigma, LGBT studies in Mexico often do not take them into consideration. Current data show that among lesbians and bisexual women, variables such as internalized homonegativity and community connectedness correlate with mental health indicators. The specific relationship between mental health outcomes, community connectedness, and stigma in the forms of internalized homonegativity, discrimination, and violence has not been explored for Mexican lesbian and bisexual women. This paper attempts to identify if this relationship exists through the participation of 150 lesbian and bisexual women who were asked to answer a survey at the annual Sexual Diversity and Pride March in Mexico City 2015. The same survey was available online; both explored internalized homonegativity, community connectedness, discrimination, violence, depression, and alcohol use and abuse. Results show that internalized homonegativity and community connectedness are the strongest predictors of mental health. These results are indicative of how lesbian and bisexual women suffer from the cognitive and emotional consequences of homonegativity in connection to mental health rather than direct discrimination and violence. Lastly, it is recommended that more research be undertaken on this relationship to find interventions that focus on the eradication of discrimination and violence against non-heterosexual women. © 2019 Fundación Universitaria Konrad Lorenz. Este es un artículo Open Access bajo la licencia CC BY-NC-ND (http://creativecommons.org/licenses/bync-nd/4.0/). ¿La salud mental se relaciona con expresiones de estigma homofóbico y conexión comuntaria? Mujeres mexicanas lesbianas y bisexualesResumen A pesar de la importancia de conceptualizar sobre la vulnerabilidad a la que se enfrentan las mujeres bisexuales y lesbianas en México en conexión con indicadores de salud mental, ellas no han sido incluidas en la investigación sobre salud mental en estudios LGBT. La información disponible señala que variables como homonegatividad internalizada y conexión comunitaria correlacionan con indicadores de salud mental de mujeres lesbianas y bisexuales. Las relaciones entre salud mental, conexión comunitaria y expresiones de estigma por homofobia como Is mental health related to expressions of homonegative stigma and community connectedness in Mexican lesbian and bisexual women?

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“…Con el ACM se obtienen categorías homogéneas en su composición y heterogéneas entre ellas (Padilla et al, 2016). El ACM es particularmente apto en la búsqueda de tipologías respecto a variables cualitativas categórica; puede ser aplicado inclusive para variables continuas, siempre que se transformen en categóricas (Rodrigues et al, 2016).…”

Section: Introductionunclassified

Identificación Multiatributo de Tipologías de Viviendas Vulnerables a Inundaciones en Riohacha, La Guajira-Colombia

Pérez

Nardini²,

Zuñiga

2018

Inf. tecnol.

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Se han identificado las tipologías de viviendas más representativas en la ciudad de Riohacha en Colombia, para analizar el efecto de las inundaciones urbanas. Se aplicó la técnica de Análisis de Correspondencias Múltiples (ACM) en los datos previamente recolectados en una encuesta realizada a 411 viviendas de la zona afectada por inundaciones en la ola invernal 2010-2011. Se exploraron cuatro posibilidades entre la selección de los atributos a considerar y diferentes posibilidades de su medición en escalas cualitativas y cuantitativas. Se seleccionó el ACM3 que agrupó las viviendas en 13 tipologías de las cuales se seleccionaron las cinco más representativas, incluyendo las viviendas más vulnerables (viviendas de un piso con paredes de bahareque). El ACM demostró ser una herramienta apta, suficientemente versátil y manejable, a pesar que requiere realizar un zoom al mapa perceptual cuando el análisis se hace con numerosos casos.

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Study on homophobic bullying in Portugal using Multiple Correspondence Analysis (MCA)

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Para uma visão complexa do bullying homofóbico: Desocultando o quotidiano da homofobia nas escolas

Para uma visão complexa do bullying homofóbico: Desocultando o quotidiano da homofobia nas escolas

Is mental health related to expressions of homonegative stigma and community connectedness in Mexican lesbian and bisexual women?

Identificación Multiatributo de Tipologías de Viviendas Vulnerables a Inundaciones en Riohacha, La Guajira-Colombia

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