Studi Teoretis Model Pembelajaran: 21st Century Learning dan TVET

Abstract

Proses belajar adalah suatu aktivitas mental atau psikis dalam interaksi aktif dengan lingkungan yang menghasilkan perubahan dalam pengetahuan pemahaman, keterampilan dan nilai sikap. Model pembelajaran adalah salah satu komponen penting yang menunjang keberhasilan dari proses belajar. Ketepatan dalam memilih model pembelajaran akan berdampak pada keberhasilan belajar serta tercapainya tujuan pembelajaran yang tergambar pada perubahan perilaku positif tertentu. Penelitian ini akan mengkaji mengenai model pembelajaran secara teoritis dan model pembelajaran apa yang paling ideal untuk pendidikan kejuruan atau TVET di abad 21. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui studi kepustakaan atau library research. Penelitian ini membahas secara konseptual mengenai model pembelajaran lalu dirangkum secara utuh dan lengkap, sehingga dapat dijadikan suatu acuan dalam menimbang pemilihan suatu model pembelajaran yang ideal.

Implementasi model pembelajaran berbasis proyek dalam meningkatkan kosakata bahasa indonesia siswa muslim satun wittaya school di Thailand

“…Tak lupa, penghargaan setinggi-tingginya kami sampaikan kepada peneliti-peneliti terdahulu, seperti (Samala, Ambiyar, Jalinus, Dewi, & Indarta, 2022), Iswara (2018), Nurhayati et al (2023), Indriyani et al (2019), Abidin (2015, dan Winata et al (2020), yang temuannya menjadi pijakan teoretis yang berharga.…”

Peran Guru dalam Menjaga E-Safety Peserta Didik di Era Teknologi Digital di Indonesia

“…Menurut Iwan, studi kepustakaan merupakan segala usaha yang dilakukan oleh peneliti untuk menghimpun data yang relevan dengan topik atau masalah yang sedang diteliti (Joy et al, 2021). Lebih lengkap, penelitian pustaka adalah teknik pengumpulan data dengan melakukan kajian terhadap buku, literatur, jurnal, internet, hasil penelitian tesis maupun disertasi serta sumber referensi lain yang mempunyai hubungan dengan topik bahasan yang akan dipecahkan (Samala et al, 2022). Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji teks, buku, serta karya ilmiah lainnya yang membahas tentang peran guru dan teknologi digital.…”

Entrepreneurial Intentions for Engineering Students: Does Entrepreneurship Education and Family Environment Matter?

“…A product has more value than others when creative functions are available. Brand new machinery and spin-offs are created over time (Samala et al, 2022). Entrepreneurship is also a viable option for lowering the number of unemployed, meaning that business people are required to be more imaginative, incentive, and cutthroat (Wiklund et al, 2019).…”