“…Merujuk pada penelitian Shehata et al (2021), evaluasi hasil pembelajaran daring dengan platform zoom merupakan metode yang dapat diterima, selama yang dievaluasi bukan terkait keahlian motorik walaupun dapat juga dilakukan dengan platform daring seperti google class room atau google form (Siregar et al, 2021). Metode pembelajaran dengan skema daring atau Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) menjadi opsi karena keadaan sebagaimana telah diimplementasikan dalam banyak bidang seperti peningkatan kapasitas tenaga pendidik (Rusli, Marsidin, & Jasrial, 2021), tenaga kesehatan (Kowara, Oktaviana, Lubis, & Crosita, 2020), UMKM (Solihat, Suryani, Idrus, Meilani, & Wardini, 2022), komunitas sadar lingkungan (Ratnaningsih et al, 2021), hingga pengelola Badan Usaha Milik Desa/BUMDes (Rosyadi et al, 2021) Sasaran dari capacity building ini adalah peningkatan pengetahuan dari petugas pendataan dan penilaian dan memberikan pengalaman praktik dengan objek dan data riil yang dimiliki oleh Pemerintah Daerah Kabupaten Kulon Progo. Metode PJJ dipilih di mana petugas penilai berada dalam satu lokasi yang sama dengan memperhatikan protokol kesehatan dan narasumber berada di rumah masing-masing.…”